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科目： 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

關(guān)于牛體外受精及胚胎的工廠化生產(chǎn)敘述正確的是

A.精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宮

B.采集的卵母細(xì)胞需在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精

C.成熟的卵細(xì)胞與收集來得精子相遇形成受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植

D.體外受精胚胎工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程全部都在體外進(jìn)行。

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科目： 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提取0.5μg，價格昂貴。現(xiàn)在美國加利福尼亞州的基因公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素。

（1）從人的淋巴細(xì)胞中獲取出干擾素基因，若短時間內(nèi)大量擴(kuò)增則用 _的方法，此基因在基因工程中稱為。

（2）此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒相結(jié)合要依靠酶和酶，其作用部位是磷酸二酯鍵，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)，酵母菌在基因工程中叫。

（3）科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時，常用中的質(zhì)粒做運(yùn)載體。

（4）細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是________________________ ____。

人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素，說明了。

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科目： 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒。限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，

請寫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

（2）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時，采用的方法是 _。

（3）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因，其作用是。

（4）目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是：（2分、用數(shù)字表示）。

①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計序列

③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾（合成）

④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白。

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科目： 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

提取

②

①

（1）過程①代表的是。

（2）過程③采用的實驗技術(shù)是，獲得的X是。

（3）經(jīng)過③④獲得抗A蛋白的單克隆抗體過程中，至少要有次篩選，篩選目的分別是（2分）

（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，用圖中的進(jìn)行檢測。

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科目： 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下圖為不同種植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①是，最常用的方法是。

（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是　　。

（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是，

其中步驟④是，步驟⑤是　　。

（4）從理論上講，雜種植株的育性為　　　（填可育或不育）。

若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)？　　，原因是。

這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于。

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科目： 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下圖為牛的胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）．請回答下列問題：

（圖甲）

（圖乙）

（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來。胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是 . 。

（2）圖乙中①指的是。進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到

時期的胚進(jìn)行操作，該繁殖方式屬于。

（3）圖甲中A到D過程中，細(xì)胞主要的分裂方式是。

（4）圖乙中A細(xì)胞是。在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行處理。

（5）一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型都相同嗎? _____ ___

為什么? ____________________

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科目： 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48)，其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題：

(1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為___________和____________。

(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時，使用___________酶或___________酶破除細(xì)胞壁。

(3)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫____ __。

(4)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，有________種細(xì)胞團(tuán)不能分化；能分化的細(xì)胞團(tuán)是由___________的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是___________，基因型是___________。該植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出現(xiàn)不能生長的植株的概率是_________

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科目： 來源：2014屆廣東省山一高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1. 基因分離定律的實質(zhì)是：

A．F₂出現(xiàn)性狀分離　　　　　　　 B．F₂性狀的分離比為3﹕1

C．F₂基因型的分離比為1﹕2﹕1 　 D．等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目： 來源：2014屆廣東省山一高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1. 正常情況下，有可能存在等位基因的是：

A．一個四分體上 B．一個DNA分子的雙鏈上

C．一對姐妹染色單體上 D．兩條非同源染色體上

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科目： 來源：2014屆廣東省山一高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題