科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生( )
A.胰島素和胰蛋白酶 B.生長激素和淀粉酶
C.甲狀腺激素和呼吸酶 D.胰高血糖素和促性腺激素
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體對甲型H1N1流感病毒免疫過程的說法,不正確的是( )
A.甲流病毒可以引起人體發(fā)生特異免疫反應(yīng)
B.甲流疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體,能對抗該病毒
C.效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡
D.對抗甲流病毒,除了淋巴細(xì)胞,還需要吞噬細(xì)胞參與
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)激素的敘述正確的是( )
A.植物生長素只能促進(jìn)植物生長
B.植物的生命活動都是由激素控制的
C.植物生長素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),出現(xiàn)紫色
D.當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時,垂體分泌的促甲狀腺激素增加
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1914年,匈牙利科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列敘述正確的是( )
A.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長
B.該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸
C.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.該實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖,請據(jù)圖分析回答:
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(1)C圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的____________期,判斷理由:
①從染色體分析:__________________________________________________________;
②從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析:____________,核膜尚未消失。
(2)細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是____________圖,這些細(xì)胞在染色體結(jié)構(gòu)上有何共同特點(diǎn)?____________________________________________________。
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在____________圖,其加倍機(jī)制是____________________。
(4)____________圖代表的分裂時期能顯示動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的顯著區(qū)別。
(5)若組成染色體的蛋白質(zhì)中含有放射性元素,則A、B、C、D四圖代表的細(xì)胞放射性強(qiáng)度相同嗎?____________。
(6)A、B、C、D四圖中各有幾對同源染色體?__________。
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。分析下圖,回答問題。
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(1)寫出有關(guān)序號或字母代表的含義:
①________;②________;③________;
C________;D__________________。
(2)圖中A的分泌量的多少受到________和________兩種信息分子的調(diào)節(jié),這兩種信息分子的分泌存在著________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)營養(yǎng)不良(體內(nèi)蛋白質(zhì)缺乏)時,常會導(dǎo)致機(jī)體組織水腫、免疫力下降,其原因是________________________。
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示為該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
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(1)圖中a線段表示________電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為________,此時Na+________(內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向________。
(3)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與________的結(jié)合。
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,請分析回答:
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(1)物質(zhì)①和②分別是________、________。
(2)在調(diào)節(jié)血糖濃度時,①和②的作用表現(xiàn)為________,胰島素與②的作用表現(xiàn)為________。
(3)糖尿病病人的胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,此時組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量________。
(4)在正常情況下,血糖濃度維持在________mg/dL,當(dāng)血糖濃度降低時,肝臟中的肝糖元會強(qiáng)烈地________,__________也會轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(5)當(dāng)人體不能正常調(diào)節(jié)血糖平衡時,出現(xiàn)的病癥是( )
A.可能是糖尿病 B.可能是低血糖
C.可能是高血糖 D.A、B、C都可能
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
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(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有____________________________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)______________(填字母)在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中________(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)______________________過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中________部位受損,會使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是______________________________。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為________________。
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號,這與細(xì)胞膜上具有特定的________物質(zhì)有關(guān)。
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌________,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
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科目: 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答:
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(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為________________。
(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于________免疫的________階段。與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是_______________________________。
(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是________,參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有__________________________________等。
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解________。如果X是HIV,則由于圖中________細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。
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