科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:
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(1)D細(xì)胞正處于 分裂 期,細(xì)胞內(nèi)染色體 條、染色單體 條。
(2)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有 。(用字母表示)
(3)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示) 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化。請據(jù)圖回答:
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(1)圖中a表示 ,b表示 。
(2)圖中時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA分子的數(shù)量之比為 。
(3)從圖中可以推知,該高等動(dòng)物的體細(xì)胞中含有 條染色體。
(4)在圖中的4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有 (填圖中時(shí)期序號(hào)),處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄的圓果與長果是一對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)基因型為B或b),下表是番茄的果形四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答有關(guān)問題:
|
組合 |
親本表現(xiàn)型 |
F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 |
|
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圓果 |
長果 |
||
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一 |
圓果 × 長果 |
105 |
112 |
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二 |
圓果 × 長果 |
207 |
0 |
|
三 |
圓果 × 圓果 |
316 |
108 |
|
四 |
圓果 × 圓果 |
268 |
0 |
(1)寫出一、三組合中各親本的基因型。
一、 三、
(2)這對(duì)相對(duì)性狀中屬顯性性狀的是 ,判斷顯性性狀的組合是 。
(3)四個(gè)組合中屬于測交的是 組合。
(4)第三組合的F1圓果中純合子占 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,〇表示正常女性,■表示患病男性),請分析回答下列問題:
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(1)若該病為白化病,則9號(hào)是純合子的概率為____,10號(hào)為患病女孩的概率為____。
(2)若該病為紅綠色盲(基因用b表示),則4號(hào)可能的基因型為____,7號(hào)是純合子的概率為___。
(3)若8號(hào)同時(shí)患有白化。ɑ蛴胊表示)和紅綠色盲(基因用b表示),則5號(hào)可能的基因型為_________,6號(hào)可能的基因型為____________。
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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知普通小麥的高稈和矮稈、抗病和易感病是兩對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):
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(1)實(shí)驗(yàn)一:F1264株高稈普通小麥中雜合子的理論值為___________株。
(2)實(shí)驗(yàn)二:雜交方式是 , 該組實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證控制高稈和矮稈這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因的遺傳遵循 定律。
(3)實(shí)驗(yàn)三:如果控制高稈和矮稈、抗病和易感病這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別用D、d和T、t表示,其中F1植株可以產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的類型和比例是 ;F1自交后代得到矮稈抗病植株的比例為 。
(4)若要快速得到純合的矮稈抗病品種,應(yīng)采取的育種方式是 。
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科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于質(zhì)粒被選為基因運(yùn)載體的理由是
A.能自我復(fù)制 B.有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
C.具有標(biāo)記基因 D.它是環(huán)狀DNA
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科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程操作中,沒有涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)的是
A.人工合成目的基因
B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
D.提取目的基因
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科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是
A.DNA連接酶、限制酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法
C.標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞
D.基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕?/p>
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科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程操作中將DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞稱為轉(zhuǎn)化。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.被轉(zhuǎn)化的細(xì)胞吸收外源DNA是轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)
B.常用CaCl2處理植物細(xì)胞使其處于感受態(tài)
C.動(dòng)物細(xì)胞相對(duì)于植物細(xì)胞吸收DNA的障礙要小
D.顯微注射技術(shù)一般用于動(dòng)物細(xì)胞的轉(zhuǎn)化
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科目: 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如圖表示目的基因,下圖表示四種質(zhì)粒,其中箭頭所指部位為酶的識(shí)別位點(diǎn),質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因,適于作為目的基因運(yùn)載體的質(zhì)粒是
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