科目: 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型的特異性免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖(Ⅰ)表示的是體液免疫還是細(xì)胞免疫? ;b是________細(xì)胞。
(2)圖(Ⅱ)中的d表示______________。
(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病,其主要致病過程如圖所示。請將圖中缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
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① ② ③ ④
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科目: 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:
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(1)圖中a--d,不屬于內(nèi)環(huán)境的是 (用字母表示)。圖中a--d,O2濃度最低的是 (用字母表示)。
(2)若組織細(xì)胞要利用紅細(xì)胞所攜帶的氧氣,至少需要通過 層生物膜。當(dāng)氧氣供應(yīng)不足時,組織細(xì)胞無氧呼吸會產(chǎn)生乳酸,但不會導(dǎo)致血漿PH降低,這主要是因為 。
(3)在正常情況下,組成B結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是 (用字母表示);若人體因營養(yǎng)不良而產(chǎn)生水腫癥狀,則是由于 增多直接造成的(用字母表示)。
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體的各種性狀能傳遞給后代是通過( )
A.噬菌體的DNA B.細(xì)菌的DNA C.噬菌體的蛋白質(zhì) D.細(xì)菌的核糖體
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述,下列哪一項是正確的( )
A.都是脫氧核糖核酸 B.都是核糖核酸
C.同時存在脫氧核糖核酸和核糖核酸 D.有的是脫氧核糖核酸,有的是核糖核酸
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體外殼的合成場所是( )
A.細(xì)菌的核糖體 B.噬菌體的核糖體 C.細(xì)菌的基質(zhì) D.細(xì)菌的核區(qū)
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體在增殖過程中利用的原料是( )
A.細(xì)菌的核苷酸和自己的氨基酸 B.自己的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸
C.細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸 D.自己的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用甲種病毒的RNA與乙種病毒的蛋白質(zhì)外殼組裝成一種病毒丙,以病毒丙侵染宿主細(xì)胞,在宿主細(xì)胞中產(chǎn)生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是( )
A.甲種病毒的特征 B.乙種病毒的特征 C.丙種病毒的特征 D.都不是
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對細(xì)胞中某物質(zhì)的組成進(jìn)行分析,可以作為鑒別真核生物親緣關(guān)系的輔助手段,一般不采用的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.DNA C.RNA D.核苷酸
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果基因中4種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化,那么一定會導(dǎo)致( 。
A.遺傳性狀的改變 B.遺傳密碼的改變
C.遺傳信息的改變 D.遺傳規(guī)律的改變
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科目: 來源:2013屆浙江臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳信息的敘述,錯誤的是
A.遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代
B.遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
C.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核昔酸的排列順序
D遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來
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