科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)艾滋病的說法中,正確的是( )
A.艾滋病可通過性接觸傳播、血液傳播和空氣傳播
B.艾滋病的病原體HIV可在細(xì)胞外頑強(qiáng)生存
C.HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,因而艾滋病是一種遺傳病
D.艾滋病患者的直接死因是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類體內(nèi)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的發(fā)育場所依次為 ( )
A.骨髓 胸腺 B.胸腺 骨髓 C. 腔上囊 胸腺 D.胸腺 腔上囊
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)T細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A.輔助性T細(xì)胞可在體液免疫中發(fā)揮作用
B.成熟的細(xì)胞毒性T細(xì)胞受抗原刺激后,分化為記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞
C.大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化
D.若使病人T細(xì)胞增殖分化受阻,器官移植成功率將會明顯提高
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群的年齡組成如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
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A.甲圖的年齡組成是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成
B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成
C.甲圖的年齡組成是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成
D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年年初以來,云南、貴州、四川、廣西和重慶西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱。在全國人民的共同努力下,目前許多地區(qū)旱情已經(jīng)得到了緩解,從群落演替類型分析,請問遭受旱災(zāi)的土地恢復(fù)至原狀的過程屬于( 。
A.原生演替 B.次生演替
C.先進(jìn)行原生演替,再進(jìn)行次生演替 D.原生演替和次生演替同時進(jìn)行
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1和圖2為某食物網(wǎng)示意圖,各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為a,假如某一物種攝食兩種及以上種生物時,其來自各種生物的能量所占比例相同,已知圖1和圖2中物種E的體重均分別增加1kg,需要消耗圖1和圖2中的物種A分別為X1和X2kg,則X1和X2的大小關(guān)系為( 。
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A.X1=X2 B.X1>X2 C.X1<X2 D.無法確定
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯誤的是 ( )
A.年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢
B.建立自然保護(hù)區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量
C.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下
D.樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采取下列哪項措施,能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 ( )
A.減少捕食者和寄生者的數(shù)量 B.使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持一樣
C.增加適宜的物種種類 D.限制某一個演替過程
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
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A.甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可以表示為![]()
C.丙不一定是需氧型生物
D.圖中表示以二氧化碳形式流動的是①②⑤⑥
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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示將某植物幼苗的根水平放置一段時間后,將其根部從中間切開分成a、b兩部分,將a、b兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗c、d上,結(jié)果幼苗d生長快于幼苗c。以下說法正確的是 ( 。
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A.a側(cè)生長素濃度大于b側(cè),該濃度生長素對根生長有促進(jìn)作用
B.a側(cè)生長素濃度大于b側(cè),該濃度生長素對莖生長有抑制作用
C.a側(cè)生長素濃度小于b側(cè),該濃度生長素對根生長有促進(jìn)作用
D.a側(cè)生長素濃度小于b側(cè),該濃度生長素對莖生長有抑制作用
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