科目: 來源:2013屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物學家在培育抗蟲棉時,對目的基因作了適當?shù)男揎,使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達,以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在
A.非編碼區(qū) B.內含子 C.外顯子 D.編碼區(qū)
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在生物體內,細胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織器官,是因為 ( )
A.細胞喪失了全能性 B. 不同的細胞內基因不完全相同
C.基因的表達有選擇性 D.在個體發(fā)育的不同時期,細胞內的基因發(fā)生了變化
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蛋白質工程中,直接進行操作改造的是
A.氨基酸結構 B.蛋白質的空間結構 C.肽鏈結構 D.基因結構
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下列有關細胞工程的敘述,不正確的是
A.細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法
B.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細胞核內的遺傳物質
C.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品
D.根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域
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下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,應分別選用的編號是
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A.④② B.③② C.③④ D.④③
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要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株,不需要
A.具有完整細胞核的細胞 B.離體狀態(tài)
C. 一定的營養(yǎng)物質和激素 D. 導入外源基因
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進行無菌操作的步驟是
①.超凈工作臺 ②.自來水沖洗 ③.酒精棉球擦手 ④.無菌水清洗
⑤.次氯酸溶液沖洗 ⑥.無菌濾紙?zhí)幚?nbsp; ⑦.培養(yǎng)基滅菌 ⑧.不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦ C.①②④⑤⑥⑧ D.①②④⑤⑦
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是
A.動物細胞培養(yǎng)是培養(yǎng)單個細胞 ,植物組織培養(yǎng)是培養(yǎng)組織
B.動物細胞培養(yǎng)可以傳代,而植物組織培養(yǎng)不能傳代
C.動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同
D.動物細胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生遺傳物質的改變,而植物組織培養(yǎng)不能
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生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖種苗,該過程不涉及細胞的
A.有絲分裂 B.減數(shù)分裂 C.細胞脫分化 D.細胞再分化
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是
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A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖。
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應用于大田生產(chǎn)。
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