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在下列選項(xiàng)中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

①.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株   ②.獲取大量的脫毒苗

③.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株　 ④.單倍體育種   �、�.無子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③           B.③④⑤            C.①②④⑤         D.②③④⑤

利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)B淋巴細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

下列說法正確的是

A.雌性動(dòng)物的減數(shù)第一次分裂發(fā)生在動(dòng)物胚胎性別分化以后

B.排卵是卵泡從卵巢中排出      

C.一個(gè)卵泡中一般只能形成一個(gè)成熟的卵子

D.剛排出的卵是成熟的卵子

下列說關(guān)于動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的說法正確的是               

A．卵裂期細(xì)胞經(jīng)過了細(xì)胞分裂，不再分化     B．原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

C．囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)                   D．桑椹胚開始進(jìn)行孵化

下列說法正確的是

A．成熟精子遇到卵子便可以發(fā)生受精作用

B．排出成熟卵子細(xì)胞的過程即為排卵

C．卵子形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成

D．卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子受精后完成

關(guān)于人早期胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的敘述，正確的是

A．囊胚與桑椹胚相比，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA總量增加   

B．囊胚與桑椹胚相比，細(xì)胞數(shù)目較多

C．組成囊胚和桑椹胚的細(xì)胞，都是全能干細(xì)胞

D．桑椹胚的形成在卵巢，囊胚的形成在輸卵管

受精過程的順序?yàn)?/p>

①第一次卵裂開始  ②釋放第二極體   ③頂體反應(yīng)   ④穿越透明帶  ⑤雌、雄原核的形成   

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥         B．③②④⑤⑥①      

C．④⑤②①③⑥         D．③④②⑤⑥①

1970年，特明和巴爾的摩證實(shí)了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程，并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶。下面為形成cDNA的過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖。請根據(jù)圖解回答下列問題：

（1）催化①過程的酶是                ；③④⑤過程采用的是             技術(shù)。

（2）③過程也稱為DNA的變性，此過程在溫度高達(dá)90--95℃時(shí)才能完成， 說明DNA分子具

有            性；此過程在細(xì)胞內(nèi)是在              酶的作用下完成的。

（3）由圖中信息分析可知，催化②⑤過程的酶都是                  ，兩者在作用特性上的

區(qū)別是后者具有                。

下列三圖分別表示基因的結(jié)構(gòu)示意圖和利用基因工程培育抗蟲棉過程示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖C中的目的基因?yàn)?u>__________（A.幾丁質(zhì)酶基因、B.Bt毒蛋白基因、C.病毒外殼蛋白基因、）

（2）在獲得抗蟲棉過程中，_______________是基因工程的核心。構(gòu)建獲得的II包括復(fù)制原點(diǎn)、_______、_______、目的基因、標(biāo)記基因等。最后，檢測基因工程是否成功：首先檢測棉植株染色體的DNA上是否插入_______，其次，檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出_______，最后檢測目的基因是否翻譯_____    _。還可進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平檢測，方法是                       。

（3）[III]是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F₁代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的_______。

（4）此過程引起的生物變異屬于_____________。

下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①是　　　　　　   ，最常用的方法是　　　　　　　　。

（2）步驟③一般常用的化學(xué)試劑是　　　　       ，目的是　　　　　　　　。

（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是　　　　　　       ，其中步驟④相當(dāng)于　　　　　　，步驟⑤相當(dāng)于　　　   　。

（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使

　　　　　　　　   能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因　　　　　　　                      。

（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為　　　　倍體。

（6）從理論上講，雜種植株的育性為　　　（可育或不可育）。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？　　　　　。并說明理由　　　　　     。因此，這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于　　　　　              　               。

（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？　　　　　             　　                                            

                                                                        。