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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014屆遼寧撫順縣高級中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖是植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)、在A細(xì)胞器中,O2的產(chǎn)生部位是                  ;在B細(xì)胞器中利用O2的部位是                     

(2)、一般情況下,在植物體內(nèi),能夠為許多生命活動提供能量的ATP來自于                                 

                                                   (反應(yīng)式表示)。

(3)、夏季晴朗的中午,植物光合作用反而減弱,葉綠體內(nèi)C3將會                 ,C5將會                       。

(4)、晴朗的夏季,一天早晨測得某植物的干重為A,傍晚測得其干重為B,第二天早晨測得干重為C,則三者的大小關(guān)系為                       。

 

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科目: 來源:2014屆遼寧撫順縣高級中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)現(xiàn)有等量的A.B兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答:

  

(1)在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的_________引起的,A種子比B種子的呼吸速率__________,A.B種子釋放CO2量的變化趨勢是_____________。

(2)在0~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是_____________。

 

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科目: 來源:2014屆遼寧撫順縣高級中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ、(6分)請回答與光合作用有關(guān)的問題:

甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答:                                      

①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是___。

②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是___(a、b、c、d)。

③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時,___植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。

Ⅱ、(8分)在低溫條件下,將細(xì)胞置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4.根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(S1—S4和P1—P4)。

(1)含DNA最多的部分是          。

(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于                 部分。

(3)蛋白質(zhì)含量最多的部分是          。

 ⑷核糖體存在于                         

 

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科目: 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對有關(guān)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗的敘述不正確的是:

A.該實驗的目的是:通過探究細(xì)胞大小,即細(xì)胞的表面積與體積之比,與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因

B.實驗記錄測量的結(jié)果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的深度

C.通過模擬實驗可看出,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越高

D.實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色

 

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科目: 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞的直徑一般在10~100um之間。生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是:

① 受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約 

②相對表面積小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換

③ 受細(xì)胞核所能控制的范圍制約

④相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換

A.①②     B.②③      C.③④      D.①④

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科目: 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞周期的說法,正確的是:

A.人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C.細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D.細(xì)胞種類不同,細(xì)胞周期持續(xù)的時間不同

 

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科目: 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等植物細(xì)胞有絲分裂中,下列直接參與活動的細(xì)胞器有:

A.高爾基體和核糖體                                 B. 高爾基體和中心體

C.葉綠體和核糖體                                   D. 中心體、高爾基體和核糖體

 

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科目: 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一動物細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期中,DNA含量的變化曲線(縱軸表示DNA含量、橫軸表示細(xì)胞分裂周期),下列有關(guān)此圖像中ef段的敘述不正確的是:

A.此期細(xì)胞中有中心體2個           

B.此期細(xì)胞內(nèi)染色體的主要變化為著絲點分裂

C.細(xì)胞中染色體和染色單體數(shù)之比為1:2  

D.細(xì)胞中染色體平均分配到兩極

 

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科目: 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,你認(rèn)為正確的是:

A.細(xì)菌的增殖方式是有絲分裂    

B.植物細(xì)胞有絲分裂過程中形成結(jié)構(gòu)—赤道板

C.無絲分裂過程核膜不消失      

D.有絲分裂形成的細(xì)胞不具備全能性

 

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科目: 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,①~⑤表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細(xì)胞周

期中,染色體變化的順序應(yīng)該是:

A.①⑤④③②    B.①④⑤③②   C.②③①④⑤        D.⑤④③②①

 

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