科目: 來源:2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元。請(qǐng)據(jù)圖回答:(15)
![]()
(1)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫作 ,其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示。神經(jīng)元[A] 的末梢膨大成[B] ,它的頂端[C]叫作 。與[C]相對(duì)應(yīng)的[D]部位叫作 。[C]與[D]之間的E叫作 。[a] 能釋放 進(jìn)入[E],使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元。
(2)靜息時(shí),神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為 ,當(dāng)神經(jīng)元受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部分就發(fā)生 變化,因而與未興奮部分間形成了 ,從而形成了 ,使興奮得以傳遞。
(3)興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的 傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的 ,而不能反向傳遞,這是由于 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。(9)?
![]()
據(jù)圖回答有關(guān)問題:?
(1)激素A是 ,激素B是 ,激素C是 。
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,從而使嬰幼兒的智力發(fā)育受到影響。該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。?
(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會(huì) ,這是由于激素A、B的含量 所致。這種生理過程是由 共同調(diào)節(jié)的。?
(4)如果激素C的合成量過多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是 。 這是一種
調(diào)節(jié)機(jī)制。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題:(6)
![]()
(1)促進(jìn)根、莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素溶液最適濃度依次是 、 。
(2)分析10-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根、芽、莖的影響,得出結(jié)論是 ;分析10-10mol/L—10-6mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的影響,得出結(jié)論是 。
(3)從三條曲線可以看出,對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的器官是 。
(4)若想培養(yǎng)出無根豆芽,配制的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請(qǐng)分析回答:(10)
![]()
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于 ,貓頭鷹屬于 .
(2)在該食物網(wǎng)中貓頭鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 ,兔子和食草昆蟲的關(guān)系是 。
(3)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是 .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 .
(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以 形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者主要通過 作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過 作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
B.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
C.先分析多對(duì)相對(duì)性狀,后分析一對(duì)相對(duì)性狀
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.豌豆的高莖與綠色豆莢 B.羊的黑毛與兔的白毛
C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D.人的雙眼皮與單眼皮
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無甜玉米籽粒。原因是( )
A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀
C.顯性的相對(duì)性 D.環(huán)境引起的變異
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部是黃色圓粒,F(xiàn)1自交的F2,在F2中雜合的綠色圓粒有4000個(gè),推測(cè)純合的黃色皺粒有( )
A、2000 個(gè) B、4000個(gè) C、6000個(gè) D、8000個(gè)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
5、兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖的比例如圖所示,則親本的基因型為( )
![]()
A.GG×gg
B.GG×Gg
C.Gg×Gg
D.gg×gg
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,就能得到中等紅色的個(gè)體,若這些個(gè)體自交其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是( )
A.3種;9:6:1 B.4種;9:3:3:1
C.5種;1:4:6:4:1 D.6種;1:4:3:3:4:1
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com