科目: 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是( )
①化學(xué)消毒、谧茻郎缇、鄹蔁釡缇、茏贤饩滅菌、莞邏赫羝麥缇、薨褪舷痉
A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥
C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤
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科目: 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是 ( )
A.在探究果膠酶用量的實驗中,是通過設(shè)置梯度來確定最適宜用量的
B.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶
C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法判斷果膠酶活性的高低
D.人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題
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科目: 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是( )
A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌
B.用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種菌種
C.適宜條件下培養(yǎng)
D.防止外來雜菌的污染
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右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是( )
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A.只在操作前將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌
D.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
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將配制好的培養(yǎng)基進行滅菌應(yīng)用( )
A.灼燒滅菌 B.高壓蒸汽滅菌 C.干熱滅菌 D.煮沸滅菌
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對不同微生物的培養(yǎng)過程中正確的是( )
A.細(xì)菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至酸性
B.培養(yǎng)乳酸桿菌時在培養(yǎng)基中不需要添加維生素
C.霉菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至中性或微酸性
D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧環(huán)境條件
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科目: 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是( )
A.計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌
B.計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C.計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
D.計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板
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科目: 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是( )
A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D.接種了的選擇培養(yǎng)基
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科目: 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素 , 后使用生長素時 , 實驗結(jié)果是 ( ) 。
A. 有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化 B. 細(xì)胞既分裂又分化
C. 分化頻率提高 D. 有利于細(xì)胞分化 , 但不分裂
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科目: 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是
A.好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O
B.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生 CO2和 C3H6O3
D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和 H2O
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