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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入10mL不同的培養(yǎng)基,然后接種相同的大腸桿菌樣液。培養(yǎng)36h后,計(jì)算菌落數(shù),結(jié)果如表所示。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基成分

瓊脂、葡萄糖

瓊脂、葡萄糖、生長(zhǎng)因子

瓊脂、生長(zhǎng)因子

菌落數(shù)

35

250

0

A.該實(shí)驗(yàn)采用的是固體培養(yǎng)基

B.可用伊紅美藍(lán)試劑鑒定菌落是否為大腸桿菌

C.Ⅱ和Ⅲ對(duì)照,說明大腸桿菌的生長(zhǎng)需要糖類

D.Ⅰ和Ⅲ對(duì)照,說明大腸桿菌的生長(zhǎng)不需要生長(zhǎng)因子

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)在無菌條件下完成,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.無菌操作的目的是避免微生物感染              

B.莖尖作外植體時(shí)不需消毒處理

C.無土栽培所用的蛭石等要消毒后才能移栽幼苗    

D.接種室和接種箱也要滅菌處理

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的敘述中,正確的是

A.用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白

B.樣品加入凝膠色譜柱時(shí),吸管應(yīng)伸入凝膠面以下

C.血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑甲苯,其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑

D.整個(gè)過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是

A.胡蘿卜植株的不同部位的細(xì)胞經(jīng)培育形成的愈傷組織基因型相同

B.①②過程分別發(fā)生細(xì)胞的脫分化和再分化

C.此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性

D.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子         

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如下圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述不正確的是

A.若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子戊存在于沉淀中,則分子丙也存在于沉淀中

B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子丙移動(dòng)速度最快

C.將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丁也保留在袋內(nèi)

D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,遷移速率最快的是分子丙

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.在蘋果汁中加入斐林試劑,65℃水浴加熱,若出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明其中有葡萄糖

B.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),可以選用過氧化氫酶,觀察其對(duì)過氧化氫的分解速率 

C.制取細(xì)胞膜、血紅蛋白的提取和分離必須以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料  

D.脂肪鑒定過程中,滴加蘇丹Ⅲ染液后,可在顯微鏡下觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn),下圖相關(guān)敘述不正確的是

A.裝置甲可用于果酒的制作 

B.裝置乙可用于血紅蛋白的透析

C.裝置丙可通過出料口檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物      

D.裝置丁中Ⅱ?yàn)榇蛛x的蛋白質(zhì)樣品

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的敘述,不正確的是

A.藍(lán)藻能利用水中的氫來還原CO2    

B.對(duì)硝化細(xì)菌來說,其碳源同時(shí)又兼做能源

C.培養(yǎng)基中各營(yíng)養(yǎng)成分的比例要適宜 

D.有些微生物可以不需要外界為它提供生長(zhǎng)因子

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為有絲分裂相關(guān)圖形,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖2所示細(xì)胞中有姐妹染色單體0條        

B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段

C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D.圖4中a對(duì)應(yīng)圖3中的BC段

 

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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。下列敘述正確的是

A.如果單體是四種氨基酸,則該化合物為四肽,其合成過程產(chǎn)生的H2O中的H來自氨基

B.如果單體是葡萄糖,則該化合物可能是人體內(nèi)的淀粉

C.如果單體是四種核苷酸,則該化合物一定含有A、C、G三種含氮堿基

D.如果單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物有A、U、C、G四種含氮堿基

 

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