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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的相同點(diǎn)表現(xiàn)在(  )

①?zèng)]有同源染色體存在

②后期著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分開(kāi)

③所有染色體的著絲點(diǎn)在中期都排列在細(xì)胞中央赤道板的位置

④對(duì)同一生物來(lái)說(shuō),這兩次分裂過(guò)程所含的染色體數(shù)目相同

A.①②         B.②③         C.③④         D.①④

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用

B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量全部來(lái)自生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

C.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體所獲得的能量越少

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量將保持不變

B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示種群密度

C.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用

D.人類活動(dòng)一般不會(huì)使群落演替的方向改變,但可改變演替速度

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,二者的不同之處有(   )

①參與催化反應(yīng)的酶的種類            ②反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所  

③堿基互補(bǔ)配對(duì)的具體方式            ④所需能量的提供方式

A.①③         B.②④         C.③④         D.①②

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(   )

A.若環(huán)境條件穩(wěn)定,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),則足以使一種生物被競(jìng)爭(zhēng)排除或發(fā)生生態(tài)位變化

B.若環(huán)境條件頻繁變化,則常常不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象

C.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多,這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定

D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的,這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是      (    )

A.含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1   

B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況,如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞與一個(gè)正常的精子結(jié)合,則后代可能會(huì)患哪種遺傳病

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥     B.白化病

C.21三體綜合征        D.血友病

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表流入下一環(huán)節(jié)的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是(    )

A.次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

B.從能量關(guān)系看②>③+④

C.一般情況下,②為①的10%~20%

D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)置不同C02濃度,分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測(cè)定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結(jié)果見(jiàn)右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.若dl、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為Kl、K2、K3,則Kl>K2>K3

B.與d3濃度相比,d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多

C.與d2濃度相比,d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP多

D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

 

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科目: 來(lái)源:2013屆天津市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是科學(xué)家為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)所做的一組實(shí)驗(yàn),則三個(gè)實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)皿中只存在—種菌落的是(  )

   

A.實(shí)驗(yàn)一           B.實(shí)驗(yàn)二           C.實(shí)驗(yàn)三           D.實(shí)驗(yàn)一和三

 

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