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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)基因與酶關(guān)系的敘述正確的是(   )                               

A.每個基因都控制合成一種酶     

B.酶的遺傳信息編碼在內(nèi)含子的堿基序列中

C.基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶     

D.同一生物體不同細胞的基因和酶是相同的

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。這一過程涉及(  ) 

A.目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞并表達

B.基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑

C.細菌的DNA分子較小,可直接作為目的基因,導入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中

D.目的基因來自細菌,可以不需要運載體直接導入受體細胞

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學鍵是                            (       )

A.G與A之間的鍵                   B.G與C之間的鍵

C.A與T之間的鍵                   D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種細胞的全能性最容易得到表達                 (       )

A.青蛙的皮膚細胞                  B.胡蘿卜的韌皮部細胞

C.小白鼠的肝臟細胞                D.人皮膚的生發(fā)層細胞

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對某動物細胞進行熒光標記實驗,其基本過程:①用某種熒光材料標記該動物細胞,細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復,即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是(   )

A.細胞膜具有流動性         

B.熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

D.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠,它背上的“人耳”是一種高分子化學材料聚羥基乙酸作為模型支架用生物方法增殖成的,增殖“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是             (       )

A.細胞培養(yǎng)      B.細胞融合      C.動物胚胎移植        D.細胞核移植

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進行生物工程設(shè)計時,下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是(       )

組別

實驗目的

實驗材料

材料特點

1

動物細胞核移植

卵(母)細胞

細胞大,細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

2

體細胞誘變育種

愈傷組織細胞

分裂能力強。易誘發(fā)突變

3

植物體細胞雜交培育新品種

花粉粒

易于獲取,易于培養(yǎng)

4

燒傷患者皮膚細胞移植

自體皮膚生發(fā)層細胞

分裂能力強,且不會引起免疫排斥

A.1        B.2        C.3       D.4

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是              (       )

A.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組

C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體

D.“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白、紅細胞能合成β—珠蛋白、胰島細胞能合成胰島素,用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針,對三種細胞中提取的總DNA的限制酶酶切片段進行雜交實驗;用同樣的三種基因片段做探針,對上述三種細胞中提取的總RNA進行雜交實驗,上述實驗結(jié)果如下表:“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈  “—”表示雜交過程有游離的單鏈

探針

細胞總DNA

探針

細胞總RNA

輸卵管細胞

紅細胞

胰島細胞

輸卵管細胞

紅細胞

胰島細胞

卵清蛋白基因

+

+

+

卵清蛋白基因

+

β—珠蛋白基因

+

+

+

β—珠蛋白基因

+

胰島素基因

+

+

+

胰島素基因

+

根據(jù)上述事實,下列敘述正確的是 (       )

A.胰島細胞中只有胰島素基因

B.上述三種細胞的分化是由于細胞在發(fā)育過程中某些基因被丟失所致

C.在紅細胞成熟過程中有選擇性地表達了β—珠蛋白基因

D.在輸卵管細胞中無β—珠蛋白基因和胰島素基因

 

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科目: 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是(   )

A、蛙的紅細胞與淋巴細胞         B、小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞

C、人的胚胎干細胞與成熟紅細胞   D、牛的精細胞與精原細胞

 

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