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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是  (   )

A.脫落酸主要分布在脫落的器官,促進(jìn)葉的衰老和脫落

B.細(xì)胞分裂素合成部位主要是根尖,促進(jìn)細(xì)胞的分裂

C.生長(zhǎng)素和赤霉素分布廣泛,都能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

D.各種激素作用機(jī)理各不相同,各自獨(dú)立發(fā)揮其重要作用

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,與植物激素有關(guān)的一組是   (    )

①生產(chǎn)無(wú)子西瓜  ②無(wú)子番茄  ③棉花摘心  ④培育多倍體 、葜l扦插

A.②③④    B.②③⑤    C.①②③    D.①③⑤

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將用生長(zhǎng)素正確處理過(guò)的插條,置于適宜的條件下,其生根狀況是    (    )

A.形態(tài)學(xué)下端生根    B.兩端都生根,形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多

C.形態(tài)學(xué)上端生根    D.兩端都生根,數(shù)量基本一致   

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)a-淀粉酶的產(chǎn)生。而脫落酸加快植物衰老,對(duì)a-淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在a-淀粉酶的合成中的相互作用如圖,6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制劑在第ll小時(shí)加入,見(jiàn)圖“↓”,請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (   )

A.6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制a-淀粉酶的產(chǎn)生

B.在a-淀粉酶的合成上,脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系

C.脫落酸加快植物衰老,其作用機(jī)理是促進(jìn)mRNA的合成

D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線(xiàn)a、b表示兩類(lèi)生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是  (    )

A.曲線(xiàn)a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高  

B.依據(jù)曲線(xiàn)b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好   

C.對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過(guò)大  

D.種群密度為d時(shí),曲線(xiàn)b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是  (   )

A.我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段

B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%

C.橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于薇甘菊入侵,松樹(shù)種群死亡率較高

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見(jiàn)下表),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是   (   )

試管號(hào)

培養(yǎng)液體積(ml)

10

5

10

5

起始酵母菌數(shù)(103個(gè))

10

5

5

10

 A.4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)   

 B.4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值   

 C.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 

 D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開(kāi)始下降   

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析以下實(shí)例,正確的是   (  )

  ①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲(chóng)

  ②白尾鹿遇危險(xiǎn)而逃跑時(shí),尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類(lèi)   

  ③小丑魚(yú)喜歡在有毒的?|手間活動(dòng),以求保護(hù)

  ④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為,以保證某繁殖所需空間

  ⑤榕樹(shù)的氣生根能沿著附近其他樹(shù)木向上生長(zhǎng),但這一過(guò)程 往往最終把其他樹(shù)木纏死

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述中,正確的是  (    )

A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)(部分)組成及物質(zhì)和能量流動(dòng)情況(禿鷲以動(dòng)物的尸體為食),該生態(tài)系統(tǒng)中    (  )

A.共有4條捕食食物鏈,禿鷲所占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多

B.生物群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%~20%

D.M僅代表光能,N僅代表熱能,P僅代表無(wú)機(jī)鹽、水、CO2等物質(zhì) 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案