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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb的個體在進(jìn)行有性生殖時,其基因的自由組合定律應(yīng)作用于的步驟是                                                                 (  )

 

A.①         B.②             C.①和②           D.①、②和③

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,下列說法不正確的是(  )

  A. Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

  B. 細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)的

  C. 一個A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型

  D. 該哺乳動物為雄性個體

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如右圖所示的關(guān)系,此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生的變化是 (  )

 A.中心粒移向兩極

 B.著絲點(diǎn)分裂

 C.細(xì)胞板形成

 D.DNA分子正在進(jìn)行復(fù)制

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,基因MM、mm、Mm分開,分別發(fā)生在:①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞;②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞;③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞;④精子細(xì)胞形成精子  (  )

   A.①②③    B.③③②  C.②②②  D.②③④

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是4種植物細(xì)胞按順時針方向表示的細(xì)胞周期,其中說法正確的是 (  )

A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期

B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D.植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條染色單體

B.完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況

D.圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題

 

(1)甲圖表示_______分裂_______期細(xì)胞。圖中有染色體_______條,DNA分子_______個;

(2)乙圖中有同源染色體_______對,其子細(xì)胞為                 。丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為                 。

(3)三圖中有染色單體的是_______。

(4)該生物體內(nèi)的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂聯(lián)會時期形成的四分體有_______個。

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)如圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題:

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的___________能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由___________控制的。

(2)A細(xì)胞→D細(xì)胞的過程,是A細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程,其根本原因是________________________________________。

(3)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是__________________

_________________________________________________________________________。

(4)由A細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程,則必須經(jīng)過細(xì)胞的_________________分裂。

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:

 

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是    ,母本是     。 

(2)操作①叫    ,操作②叫    ;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過程中應(yīng)注意時間上         ,操作過程中     ,操作后     。 

 

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科目: 來源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下面是關(guān)于驗(yàn)證不同顏色的光對光合作用影響情況的實(shí)驗(yàn),請完善相關(guān)內(nèi)容,并分析回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:葉綠體中的色素對__________吸收量不同。

(2)材料用具:長勢相同的4株金魚藻,大小相同且編上號的4支試管,功率相同的紅光燈、藍(lán)光燈、白熾燈和綠光燈各1只。

(3)方法步驟:①將4株金魚藻分別放入已經(jīng)編號的4支試管中,并加入適量清水,然后進(jìn)行__________處理,目的是___________________________。

②將1~4號試管分別置于紅光燈、藍(lán)光燈、白熾燈和綠光燈下進(jìn)行光照處理。

③在相同的時間內(nèi)觀察和統(tǒng)計(jì)各試管內(nèi)__________數(shù)。

(4)結(jié)果預(yù)測:4支試管內(nèi)均有__________產(chǎn)生,但__________試管中最多,__________試管中最少。

(5)結(jié)論:不同顏色的光對光合作用的影響不同。

(6)相關(guān)討論:①本實(shí)驗(yàn)還必須設(shè)置對照嗎?為什么?

_________________________________________________________________________。

②如果1號和2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異,這說明了什么問題?

_________________________________________________________________________。

 

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