科目: 來源:2013屆山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
有人說:“轉(zhuǎn)基因生物所轉(zhuǎn)移的只是一兩種自然界中已經(jīng)存在的外源基因,它并不會改變生物原有的分類地位,充其量只能說是具有某種新特征的同一物種!鄙鲜稣f法中是否是“同一物種”,關(guān)鍵應(yīng)該看轉(zhuǎn)基因生物與原來的生物是否具有?
A.生殖能力 B.地理隔離? C.生殖隔離 D.能否雜交?
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科目: 來源:2013屆山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問題應(yīng)包括
①生物安全 、诃h(huán)境安全 ③食物安全 ?④倫理道德問題?
A.①②③ B.①②? C.②③ D.①②③④ ?
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科目: 來源:2013屆山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
(12分)
Ⅰ.(7分)下面是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題。
(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請完成下列問題:
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①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母表示)。
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②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著_________。若生產(chǎn)者有5000 kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營養(yǎng)級的生物可增重_________kg。
(2)大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要依賴于____________作用,從生物群落回歸大氣中主要依靠____________作用。
(3)由圖可知,物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是____________和____________。
Ⅱ.(5分)
狗的皮毛顏色是由位于兩對常染色體的兩對基因(A、a和B、b)控制的.共有四種表現(xiàn)型:黑色(A B 、褐色(aaB )、紅色(A bb)和黃色(aabb)。
(1)若右圖示為一只黑色狗(AaBb),產(chǎn)生的一個初級精母細(xì)胞,l位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是 。該細(xì)胞以后如果減數(shù)分裂正常進(jìn)行,至少能產(chǎn)生 種不同基因型的配子。
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(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們再生下一只純合褐色雌性小狗的概率是 。
(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如下圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過 ,從而控制性狀。
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(4)已知狗的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段)。請你設(shè)計(jì)一個簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查方案:
①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查。
②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的 來確定該基因的位置。
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科目: 來源:2013屆山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
(7分)
很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代,美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。
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(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外,還可以______。將目的基因與載體結(jié)合時必須用同種限制酶和 。在基因工程中,常用的載體有_____________等,而作為載體必須具備相應(yīng)的條件,例如應(yīng)具有_____________以便進(jìn)行篩選。
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過_____________形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子,可選擇上述實(shí)驗(yàn)過程中的_____________再包裹合適的_____________等。
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(7分)
為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法(如下圖):請根據(jù)圖示信息完成問題:
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(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有_____________________等。
(2)用來促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是___________分泌的促性腺激素。E牛的性別是___________。
(3)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是______________________,其生殖方式屬于___________。
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是___________,轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的___________等細(xì)胞器。
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(14分)
人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖所示;
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請回答:
(1)過程①需利用逆轉(zhuǎn)錄酶,該酶應(yīng)屬于 (A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C. 轉(zhuǎn)錄酶)。
(2)過程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時,必須使用 和DNA連接酶兩種工具酶。
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是 ,經(jīng)過③獲得的融合細(xì)胞有 種,X是 ,能把X篩選出來的方法是利用 。
(4)獲得的X細(xì)胞在體外既可 ,又可 。X細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_____________。
(5)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病
毒進(jìn)行 比較;或用圖中的 進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。
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科目: 來源:2014屆山西省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的自由組合定律發(fā)生于( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來源:2014屆山西省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是 ( )
A.1:3、1:2:1和3:1 B.3:1、4:1和l:3
C.1:2:1、4:1和3:1 D.3:1、3:1和1:4
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科目: 來源:2014屆山西省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,其中A對a為顯性、B對b為顯性。哪兩個圖示的生物體雜交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,6種基因型( )
A.圖A和圖C B.圖A和圖D C.圖B和圖C D.圖B和圖D
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科目: 來源:2014屆山西省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
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A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.產(chǎn)生生兩個子細(xì)胞,僅1個具有生殖功能
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