科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列沒有使用植物組織培養(yǎng)技術進行培養(yǎng)的是
A.利用馬鈴薯莖尖組織培養(yǎng)脫毒苗 B.培育抗棉鈴蟲的棉花植株
C.培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株 D.荔枝嫁接
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種生物工程技術中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是
A.細胞融合 B.植物組織培養(yǎng) C.試管嬰兒 D.細胞核移植
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我省的綠道建設,在植物種類的選擇上需注意與當?shù)丨h(huán)境相適應。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪一原理
A.物質循環(huán)再生原理 B.物種多樣性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.整體性原理
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質通過細胞膜的說法,正確的是
A.小分子物質和離子都通過自由擴散進入細胞
B.02濃度越高,水稻根細胞吸收K+的速率越大
C.胰島素的分泌需要能量,但不需要細胞膜上的載體蛋白
D.紅細胞吸水,不需消耗能量
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關胚胎工程的敘述,正確的是
A.卵細胞防止多個精子進入的屏障有頂體反應和卵黃膜封閉作用
B.胚胎移植前需對供、受體母畜進行同期發(fā)情處理
C.胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力
D.胚胎分化開始于原腸胚期
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)右圖為動植物細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)細菌與細胞甲、乙共有的細胞器是[ ] __________________。
(2)若細胞甲能合成并分泌唾液淀粉酶,請寫出相關的細胞器______________________(寫編號,2分)。
(3)O2以_____________式進入細胞參與代謝,請寫出有氧呼吸的總反應式:_____________ ___________________。
(4)細胞膜、細胞器膜、核膜等結構,共同構成了細胞的_______________,其成分主要是_________________(2分)。熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明膜的結構特點是_____________________。細胞膜對Ca+和Si4+的吸收具有差異性,說明膜的功能特點是_____________________________________。
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下面是某植物葉肉細胞中物質變化示意圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:
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(1)圖中g代表的物質是_________,物質a分布在葉綠體的_______________上。在②中,如果用放射性同位素對g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]______________中(括號內(nèi)填字母)
(2)①~⑤中能夠產(chǎn)生AIP的過程有_______________(填序號),在適宜的光照下,①為②提供___ ___
和_______。③~⑤中與無氧呼吸相同的過程是____________(填序號)。
(3)上述①~⑤中,有氧氣生成和必須有氧氣參與的過程分別是占__ __(填序號)?稍诟毎邪l(fā)生的過程是________________(填序號)。
(4)某同學以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究的課題:_______________________________________________________。需要特別注意的是,該實驗需要在_____________________條件下進行。
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)有機磷殺蟲劑具高效殺蟲能力,但會在果蔬中殘留而危害人體健康。下圖為科學家通過構建工程菌的方法來大量生產(chǎn)有機磷殺蟲劑水解酶(簡稱“OPH”)的過程,請回答:
(1)過程①用到的工具酶是______________,該酶的作用特點是_______________________________(2分)。
(2)檢測OPH基因是否插入到酵母菌的染色體上所用的方法是______________(2分)。
檢測時,需用放射性同位素標記的含_____________(2分)的DNA片段作探針。
(3)要篩選出OPH基因成功表達的酵母菌,需在酵母菌培養(yǎng)液中添加A物質,該物質是____________(2分)。
(4)科學家定點誘變OPH基因,使OPH的254和257位組氨酸發(fā)生改變,導致酶的活性提高近20倍。此項技術屬于_________________________工程(2分)。
(5)以OPH為主要成分的“果蔬農(nóng)藥降解靈”已投放市場。但有人對OPH清洗蔬果的安全性提出質疑,請表明你的觀點并說出一個理由:_________________________________________________ (2分)。
(6)在上述果醋和果酒的發(fā)酵裝置中,在酵母菌只進行有氧呼吸時,其吸氧量和二氧化碳的釋放量__________。果酒進一步發(fā)酵獲得果醋,酒變醋的原理是___________________________________。(2分)
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖為人類“治療性克隆”的示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)上述過程應用到的生物技術主要有_______________________________________(2分)。
(2)為一次性獲得多個卵細胞,需對卵細胞捐獻者注射一定量的__________________(2分)。
(3)若要得到兩個相同的胚胎,可采取____________________(2分)技術。具體操作時,要注意_______________________(2分)均等分割。
(4)ES細胞在功能上的最大特點是___________________________________(2分)。
(5)用上述方法克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點是___________________________________________________________________(2分) 。
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科目: 來源:2013屆廣東東莞第七中學高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)右圖示高等生物細胞有絲分裂某一時期模式圖,請據(jù)圖回答:
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(1)該細胞是植物細胞,還是動物細胞?___________(2分),
判斷的依據(jù)是_______________________________________ (2分)。
(2)該細胞繼續(xù)分裂,在下一時期染色體的變化是________(2分)。
(3)在下面的坐標圖中分別畫出此細胞進行有絲分裂各時期DNA和染色體的數(shù)量變化曲線(要求標記曲線名稱)。(4分)
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