科目: 來源:2013屆新疆農(nóng)七師高中高二下學(xué)期第二階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗:(11分)
(1)探究尿液中是否含葡萄糖;(2)證明血液中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。
回答下列問題:
①驗過程中,上述兩個實驗均需要增加的一種試劑是_________________,實驗原理是:
②寫出實驗2的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象。
步驟1: 。
步驟2: 。
現(xiàn)象: 。
③若實驗(1)按規(guī)范科學(xué)的實驗步驟操作,請預(yù)測實驗現(xiàn)象和結(jié)論。
現(xiàn)象1: 。結(jié)論1: 。
現(xiàn)象2 。結(jié)論2: 。
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1. 由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象合理的解釋是: ( )
A.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高;
B.毛細(xì)淋巴管破裂,淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管;
C.毛細(xì)血管收縮,血流量減少,使局部組織液含量減少;
D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液含量減少;
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說法正確的是:( 。
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A.圖中①②④構(gòu)成了人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
B.效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體直接進(jìn)入①,經(jīng)①循環(huán)送至靶細(xì)胞
C .體液①中含有胰島素和血紅蛋白
D.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可以將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成空洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是:(。
A. 在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素的過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體;
B. 靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了;
C. 效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn);
D. 在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在小麥地里施用一定濃度的2,4 – D能除掉雙子葉植物雜草,而對小麥無影響。對此現(xiàn)象解釋錯誤的是:
A. 2,4 – D對小麥的生長無作用;
B. 雙子葉雜草對2,4 – D的敏感性強(qiáng);
C. 小麥對2,4 – D的敏感性差;
D. 同一濃度的2,4 – D對小麥和雜草的作用不同
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某海灘黃泥螺種群現(xiàn)存量約3000 T 。正常情況下,每年該種群最多可增加 300 T ,為充分利用黃泥螺資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為( )
A. 不超過300T B. 1500 T
C. 1650 T D. 3000 T
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與體溫恒定及調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:
(1)“非典”流行期,各地居民常用普通的水銀溫度計來測量自己的體溫,通常測得的溫度要比人的實際體溫略 。
(2)人體體溫的相對恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。人體產(chǎn)熱的主要器官為 ,主要的散熱器官為 。
(3)人體體溫的主要調(diào)節(jié)中樞在 ,人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制為 調(diào)節(jié)。
(4)當(dāng)人處于炎熱的環(huán)境中時,通過中樞的調(diào)節(jié),使 舒張,以增加 ,也使 增多,從而使 增加.
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示雌性高等動物的下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、性腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
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(1)性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是 。
(2)激素A是 。激素C是 ,其能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持 及 。
(3)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是 ___________。這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)X細(xì)胞作用于垂體細(xì)胞,使垂體細(xì)胞分泌某種物質(zhì),并調(diào)節(jié)對幼仔的照顧行為,則X細(xì)胞、垂體細(xì)胞分泌的物質(zhì)分別是 、 。在與垂體細(xì)胞膜相對應(yīng)的X細(xì)胞的末端,發(fā)生的信號變化是 。
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
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(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________________。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。
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科目: 來源:2013屆武威六中高二下學(xué)期學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
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(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿 神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜 ,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生 ,引起肌肉收縮。
(2)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制____(體液、細(xì)胞)免疫的應(yīng)答。
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