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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物,這種鼠缺少胸腺其免疫功能表現(xiàn)為

A.B細(xì)胞仍能形成,參與細(xì)胞免疫           

B.仍具有體液免疫

C.沒有任何免疫能力                           

D.機(jī)體仍能產(chǎn)生細(xì)胞免疫

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是                                        

A.過敏性鼻炎           B.血友病         C.艾滋病           D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后, 機(jī)體可以對該細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有

A.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅

B.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅

C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被外毒素消滅

D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時,隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說法中錯誤的是                    

A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大為306只,必須積極防治

B.這種調(diào)查方法稱為樣方法

C.草原上鼠與牛羊等是競爭關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會影響畜牧業(yè)發(fā)展

D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計結(jié)果是不準(zhǔn)確的

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列圖中,表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)          

A.光照強度      B.食物種類           C.濕度            D.溫度

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一陰濕草叢中,生活著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動物,這些生物共同構(gòu)成一個 

A.生態(tài)系統(tǒng)       B.生物群落           C.種群            D.食物網(wǎng)

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

影響生物群落水平方向分布的因素不包括                             

A.光照強度      B.種群的年齡結(jié)構(gòu)     C.土壤鹽堿度      D.人類活動

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“一山不容二虎”這一諺語,用生態(tài)學(xué)觀點可以解釋為                    

A.虎所需的生活空間很大          

B.身強體壯的虎以身體弱小的虎為食

C.虎性情孤獨,不群聚   

D.營養(yǎng)級越高生物,能得到的能量越少,個體數(shù)量也越少

 

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科目: 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是                                   

A.一種生物只能被另一種生物捕食        

B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的

C.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級        

D.食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系

 

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