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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣

C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是

  A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

  B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

  C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

  D.興奮在突觸處只能單向傳遞

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的,下列對(duì)這點(diǎn)的敘述不正確的是: 

A.突觸小體中有突觸小泡,小泡中有遞質(zhì)

B.遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,使另一種神經(jīng)元興奮或抑制

C.突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒(méi)有遞質(zhì)存在

D.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo),它的作用部位在 

A.細(xì)胞體     B.軸突    C.突觸間隙    D.樹(shù)突

 

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右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B.該圖可表示膝跳反射示意圖

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是:

A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴  

B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) 

D.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)中樞是

A.語(yǔ)言中樞    B.身體感覺(jué)中樞

C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D.A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)     B.體液調(diào)節(jié)      C.激素調(diào)節(jié)       D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是     

A.胰島素    B.胰高血糖素   C.醛固酮    D.抗利尿激素

 

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在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是

A.殺傷靶細(xì)胞,使之裂解

B.與抗原結(jié)合使其失去活性

C.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

D、將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案