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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中,由一個(gè)著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因一定不是

A.發(fā)生基因突變                   B.發(fā)生過交叉互換

C.染色體結(jié)構(gòu)變異                 D.發(fā)生了自由組合

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000個(gè)堿基對(duì),用Kpn1單獨(dú)酶切得到400個(gè)堿基對(duì)和600個(gè)堿基對(duì)兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同時(shí)酶切后得到200個(gè)堿基對(duì)和600個(gè)堿基對(duì)兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,選擇雜交的F1個(gè)體最好是

A.野生型(雌)×突變型(雄)           B.野生型(雄)×突變型(雌)

C.野生型(雌)×野生型(雄)           D.突變型(雌)×突變型(雄)

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培養(yǎng)人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合細(xì)胞發(fā)現(xiàn),細(xì)胞會(huì)隨機(jī)丟失來自人細(xì)胞的染色體, 將分離出的雜種細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng),獲得A、B、C三細(xì)胞株。各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如下表,測(cè)定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性。結(jié)果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均無e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影響,則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪條染色體上                                                 

A.1、2、3、4、5                       B.6、1、2、7、8 

C.3、8、7、2、1                       D.2、3、4、5、6

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從高寒水域的魚體內(nèi)分離出一種特殊的蛋白質(zhì)即魚抗凍蛋白及其基因,并將此基因?qū)霟煵葜,使煙草的抗寒能力有所提高,這項(xiàng)研究成果表明

①魚類與煙草的遺傳物質(zhì)都是DNA  ②魚類與煙草的DNA結(jié)構(gòu)相同 

③魚類與煙草共用一套遺傳密碼    ④魚類和煙草遺傳信息的傳遞方式相同

A.①和③                       B.②和③

C.①和④                       D.①②③④

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的每一條染色體上都有很多基因,假如下圖表示來自父母的1號(hào)染色體及基因。若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能

     

A.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞             B.是Rh陰性的可能性為1/2

C.有3/4能產(chǎn)生淀粉酶           D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制,下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果。

組合序號(hào)

雜交組合類型

     后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

    圓 粒

    皺 粒

圓!翀A粒

    181

      60

圓!涟櫫

    192

     190

皺!涟櫫

    0

     185

(1)從表中第_________個(gè)組合的試驗(yàn)可以推知,顯性性狀是____________。

(2)第二個(gè)組合的兩個(gè)親本基因型依次是________和_______。

(3)第一個(gè)組合后代中,同時(shí)出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____________

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請(qǐng)回答:

 

 

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲_    _  __                          ___(以流程圖的形式表示)。

(2)mRNA是以圖中的③為模板,在②____  _ _ _____的催化作用下,由4種游離的____         ______依次連接形成的。

(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是___________,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中④______________。

(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上_______個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中_______     ______發(fā)生相應(yīng)改變。

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖中甲、乙、丙分別表示某種雌雄異體生物(假定只含有兩對(duì)染色體)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴圖中含有同源染色體的細(xì)胞是___________,含有姐妹染色單體的細(xì)胞是_______。

⑵甲表示          細(xì)胞,此細(xì)胞中有四分體      個(gè),DNA       條。

⑶丙表示的時(shí)期是            。丙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是                。

 

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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄的抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了下圖所示的方法。

 (1)在①處育種工作者應(yīng)采用的方法是           。

(2)圖中A代表的個(gè)體叫做           。③過程常用            處理萌發(fā)的種子或幼苗,過程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是            。

(3)構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時(shí),必須使用         和          兩種工具酶。

(4)過程⑤“航天育種”方法中主要的變異類型是           

 

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