科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細(xì)胞周期中,不可能發(fā)生在同一時期的是
A.著絲點的分裂和染色體的加倍
B.染色體復(fù)制和中心粒倍增
C.姐妹染色單體的形成和紡錘體的出現(xiàn)
D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和子細(xì)胞核的形成
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞進(jìn)行的下列生命活動中,能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是
A.合成胰島素 B.進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C.進(jìn)行ATP的合成 D.進(jìn)行基因的表達(dá)
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于癌變細(xì)胞的敘述,不正確的是
A.適宜條件下能無限增殖
B.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)增加
C.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著的變化
D.細(xì)胞中原本存在的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.個體的衰老與細(xì)胞的衰老有密切關(guān)系
B.衰老細(xì)胞中的色素,如黑色素,會逐漸積累
C.細(xì)胞凋亡過程中基因停止表達(dá)
D.細(xì)胞的凋亡對于生物體的生存是不利的
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗課上,班級同學(xué)做“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗,與其他同學(xué)相比,某同學(xué)制作的裝片在鏡檢時發(fā)現(xiàn)視野中長方形細(xì)胞偏多、存在明顯的細(xì)胞重疊現(xiàn)象且分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的偏少,不可能的原因是
A.取材部位不合適 B.取材時間不恰當(dāng)
C.解離時間不合適 D.所取根尖長勢不夠旺盛
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,屬于相對性狀的是
A.豌豆的子葉黃色和豆莢綠色 B.果蠅的灰身和白眼
C.人的身高和體重 D.狗的直毛和卷毛
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于等位基因的敘述,最準(zhǔn)確的是
A.位于同源染色體上的基因 B.控制顯性性狀和隱性性狀的基因
C.細(xì)胞中成對的基因 D.控制相對性狀的基因
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“性狀分離比的模擬”實驗中,實驗材料或操作與所模擬的內(nèi)容不一致的是
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選項 |
實驗材料或操作 |
模擬內(nèi)容 |
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A |
甲、乙兩個小桶 |
父本、母本 |
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B |
甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球 |
雌雄配子 |
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C |
分別從兩小桶內(nèi)隨機抓取一個彩球,組合在一起 |
雌雄配子的隨機結(jié)合 |
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D |
每個小桶內(nèi)兩種彩球數(shù)目相同 |
雜合親本產(chǎn)生兩種配子機會均等 |
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A.花未成熟時,需要對父本進(jìn)行去雄處理,防止自花傳粉
B.花在去雄后,需要進(jìn)行套袋處理,防止自花傳粉
C.雌蕊成熟后,從母本采集花粉,進(jìn)行人工授粉實現(xiàn)雜交
D.人工授粉后,繼續(xù)套袋,避免外來花粉的干擾
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科目: 來源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的花色受一組多種基因的控制(每一個體最多同時具有其中的兩種基因),純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表,若WPWS個體自交,子代表現(xiàn)型種類及比例分別是
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純合子 |
雜合子 |
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WW 紅色 |
W與其他任一基因 紅色 |
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ww 純白色 |
WP與WS、w 紅斑白花 |
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WSWS 紅條白花 |
WSw 紅條白花 |
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WPWP 紅斑白花 |
A.3種,2∶1∶1 B.4種,1∶1∶1∶1 C.2種,1∶1 D.2種,3∶1
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