科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是( )
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A.控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥
B.②過(guò)程是以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的
C.運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基可能是CAU
D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨
酸被纈氨酸取代
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 B.兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)
C.兩種過(guò)程都以核糖核苷酸為原料 D.兩種過(guò)程都以DNA為模板
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下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法不正確的是( 。
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A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,丙圖中①的堿基排列順序與③不相同
B.甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸
C.丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中(A+C)/(T+G)比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D.形成丙圖③的過(guò)程不可以發(fā)生在擬核中,小麥細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的一項(xiàng)是( )
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩對(duì)基因自由組合的情況下,F(xiàn)1自交后代所有表現(xiàn)型的比是12∶3∶1,則F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型的比是( )
A.1∶3 B.3∶1 C.2∶1∶1 D.1∶1
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赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,保溫一段時(shí)間后經(jīng)過(guò)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述正確的是( )
A.保溫(侵染)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短都會(huì)導(dǎo)致上清液帶有放射性
B.32P標(biāo)記T2噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制時(shí),需要的酶是由噬菌體攜帶到細(xì)菌體內(nèi)的
C.在此實(shí)驗(yàn)中最后獲得的子代噬菌體大部分含有放射性
D.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或攪拌不充分是上清液帶有放射性的重要原因之一
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某DNA分子含有2m個(gè)堿基,其中腺嘌呤有a個(gè)。下列關(guān)于DNA復(fù)制所需游離胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述正確的有( )
①?gòu)?fù)制一次需要(m-a)個(gè) ②在第二次復(fù)制時(shí)需要3(m-a)個(gè)
③在第n次復(fù)制時(shí)需要2n-1(m-a)個(gè) 、軓(fù)制n次需要2n(m-a)個(gè)
A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)
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以下對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正確的是( )
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞核中1/2的遺傳物質(zhì)
B.雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)目相等
C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
D.受精作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
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下列有關(guān)基因和染色體的敘述,與薩頓的“基因在染色體上”這一假說(shuō)無(wú)關(guān)的是( 。
A.果蠅的白眼基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.在向后代傳遞的過(guò)程中,都保持完整性和獨(dú)立性
C.在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在,分別來(lái)自父母雙方
D.減數(shù)每一次分裂過(guò)程中,基因和染色體的行為一致
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“假說(shuō)-演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德?tīng)柪谩凹僬f(shuō)-演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析,正確的是( 。
A.提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栠設(shè)計(jì)并完成了自交實(shí)驗(yàn)
D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象
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