科目: 來(lái)源:2014屆吉林長(zhǎng)春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過(guò)程合成紫色素,此過(guò)程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制(如圖所示)。其中具紫色素的植株開(kāi)紫花,不能合成紫色素的植株開(kāi)白花。據(jù)圖所作的推測(cè)不正確的是
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A.只有基因A和基因B同時(shí)存在,該植株才能表現(xiàn)紫花性狀
B.基因型為AaBb的植株自交后代中,紫花植株與白花植株的比例為9:7
C.AaBb×aabb的子代中,紫花植株與白花植株的比例為1:3
D.基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林長(zhǎng)春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng),此育種原理是______________。
(2)①→⑦的育種方式是______________。此育種原理是______________。
(3)③→⑥過(guò)程是____________育種,此育種優(yōu)點(diǎn)是______________。③過(guò)程常用的技術(shù)方法是_________________。此技術(shù)原理是_________________。
(4)如果④是誘變育種,此育種優(yōu)點(diǎn)之一是能產(chǎn)生_____________,進(jìn)而出現(xiàn)新性狀。
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林長(zhǎng)春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)SGID是一種嚴(yán)重缺乏綜合免疫力的疾病。在正常情況下,每10萬(wàn)個(gè)新生嬰兒中,可能只有一個(gè)會(huì)遭此厄運(yùn)。研究者曾對(duì)兩個(gè)雙親均正常的患病女?huà)脒M(jìn)行臨床試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)此病是由于病人體內(nèi)缺乏一種脫氨基腺苷酶而引起的。若有一男子因此患上了SGID病,該病人所生的一個(gè)正常兒子甲和一位其父親是先天性血友病、母親正常的SGID病女性乙結(jié)婚。SGID病的相關(guān)基因用A、a表示,血友病的相關(guān)基因用B、b表示。(血友病為伴X染色體隱性遺傳病)
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)SGID病的遺傳方式是 。
A.常染色體上的隱性遺傳 B.常染色體上的顯性遺傳
C.X染色體上的隱性遺傳 D.X染色體上的顯性遺傳
(2)這對(duì)夫妻甲和乙的基因型分別是 和 。
(3)這對(duì)夫妻甲和乙所生子女中只患一種病的概率是 ,所生男孩中患SGID病的概率是 。
(4)在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量使用了石墨炸彈、油氣炸彈和貧鈾炸彈,戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn),癌癥、SGID病和新生兒畸形等多種遺傳性疾病是這一地區(qū)的多發(fā)病。貧鈾炸彈使生物發(fā)生癌變的根本原因是 。
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科目: 來(lái)源:2014屆吉林長(zhǎng)春市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( A和a,B和b)控制。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
|
基因組合 |
A__Bb |
A__bb |
A__BB或aa__ __ |
|
花的顏色 |
粉色 |
紅色 |
白色 |
(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型____________。
(2)為探究?jī)蓪?duì)基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交。
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為 ______________________,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,可表示為下圖第一種類型(豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置)。
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②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請(qǐng)你在答題卡的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型。
(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中:紅花植株中a的基因頻率是_____(用分?jǐn)?shù)表示),粉花植株的基因型有_____種,其中雜合子占 %。
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科目: 來(lái)源:2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)功能各不相同
B、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C、細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目: 來(lái)源:2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期( )
A.應(yīng)該選—個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)程
B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C.如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D.如果視野過(guò)暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度
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科目: 來(lái)源:2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過(guò)程稱為( )
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A.細(xì)胞融合 B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞分化
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科目: 來(lái)源:2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的相同點(diǎn)敘述,不正確的是( )
A.在分裂間期,DNA復(fù)制,DNA含量加倍
B.在分裂前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體
C.在分裂中期,染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D.分裂后期,著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)加倍,不含染色單體
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科目: 來(lái)源:2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),始終觀察不到染色體的是( 。
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②變形蟲(chóng)細(xì)胞 ③大腸桿菌細(xì)胞 ④蛙的紅細(xì)胞 ⑤蛙的囊胚期細(xì)胞 ⑥人的造血干細(xì)胞
A.③⑥ B.③④ C.①⑤ D.②④
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科目: 來(lái)源:2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有絲分裂過(guò)程中,DNA分子數(shù)和染色體數(shù),依次為2∶1和1∶1的時(shí)期是( 。
A.前期和后期 B.前期和中期 C.間期和前期 D.后期和末期
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