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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示生物體部分代謝過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的是(    )

A.過(guò)程②需要的酶僅存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)   

B.能進(jìn)行過(guò)程③的生物無(wú)核膜,屬于生產(chǎn)者

C.②和④過(guò)程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中       

D.過(guò)程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果采用了適當(dāng)?shù)呐R時(shí)裝片的制作和染色方法,仍未能觀察到植物根尖細(xì)胞染色體的典型形態(tài),對(duì)于可能的原因推測(cè)不合理的是(    )

A.顯微鏡的分辨率或放大倍數(shù)不夠   

B.未找到適合觀察的分裂中期的細(xì)胞

C.所選材料中的細(xì)胞不在細(xì)胞周期內(nèi) 

D.染色體數(shù)量過(guò)少或螺旋化程度較高

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是(    )

A.圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過(guò)3層磷脂分子層

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異與無(wú)機(jī)鹽、血糖的含量有關(guān)

C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是②③

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是(  )

  A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落

  B.利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng)

  C.用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/p>

  D.番茄開(kāi)花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時(shí)H202分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是(  )

A.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移     

B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

C.pH=c時(shí),e點(diǎn)為O                    

D.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是(  )

①只由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的、诜彩腔罴(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶 

③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸、苤参、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶、莨z酶特指分解果膠的一種酶、蘩w維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁 

⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

A.①②⑤           B.②③⑦          C.③④⑥              D.③④⑤

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是  (    )

A.Ⅰ體液   Ⅱ細(xì)胞外液    Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液      Ⅳ組織液

B.Ⅰ突觸   Ⅱ突觸前膜    Ⅲ突觸后膜      Ⅳ突觸小泡

C.Ⅰ核酸   Ⅱ核糖核酸    Ⅲ脫氧核糖核酸  Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ免疫  Ⅱ特異性免疫  Ⅲ非特異性免疫  Ⅳ細(xì)胞免疫

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示反謝弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是 (    )

A.圖1中刺激D點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至C、B、A、E點(diǎn)

B.圖1中①為效應(yīng)器,⑤為感受器

C.圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.圖2中CO2濃度最高處在⑦,⑧中物質(zhì)的釋放體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是 (    )

A.若圖中①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸

B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪

C.若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③一定是DNA

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

 

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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體體溫的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 (    )

A.體溫的相對(duì)恒定也是人體穩(wěn)態(tài)的一部分  

B.體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異

C.發(fā)燒時(shí)厭食是因?yàn)轶w溫高而影響了消化酶的活性

D.健康人的體溫維持在37℃左右

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案