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下圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系，每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，則列出這5種化合物名稱中最合理的一組是

A．①～⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B．①～⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶．

C．①～⑤：酶、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、激素、維生素

D．①～⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

向豬膀胱內(nèi)注入一半質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液中，每隔10 min稱一次豬膀胱的重量，能正確表示測定結(jié)果的是下圖中的　　

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符合的是            

    A．①—腺嘌呤核糖核苷酸                 B．②—腺苷

    C．③—腺嘌呤脫氧核苷酸                 D．④—腺嘌呤

如圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是：

A、①②④中數(shù)值最大的是①     

B、③代表的物質(zhì)名稱是氧氣

C、產(chǎn)生①②的場所是線粒體     

D、某些原核生物能完成圖示全過程

甲物質(zhì)的分子式為C₁₂H₂₂O₁₁ ，乙物質(zhì)的分子式為C₅₇H₁₁₀O₆ 。如這兩種物質(zhì)作為生物體的能源物質(zhì)，在相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時(shí)，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)

A．耗氧多，產(chǎn)生能量多  

B．耗氧少，產(chǎn)生能量少

C．耗氧多，產(chǎn)生能量少             

D．耗氧少，產(chǎn)生能量多

水果儲(chǔ)藏保鮮時(shí)，最適宜的環(huán)境條件是

A.低O₂、高CO₂、零上低溫                

B.低CO₂、高O₂、零下低溫

C.無O₂、高CO₂、零上低溫                

D.低O₂、無CO₂、零下低溫

水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的產(chǎn)物，在有氧呼吸過程中水的消耗和生成分別在

A．第一階段、第三階段        

B．第三階段、第三階段

C．第一階段、第二階段        

D．第二階段、第三階段

人在發(fā)高燒時(shí)，常常不思飲食，其根本原因時(shí)

A.消化道內(nèi)食物尚未消化      

B.發(fā)燒使胃腸蠕動(dòng)減弱

C.體內(nèi)的食物殘?jiān)�排出受�?nbsp;   

D.高燒使酶的活性減弱

某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)的如右實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入l0mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯(cuò)誤的是

A．還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照

B．若30min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇�只進(jìn)行了有氧呼吸

C．若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，則液面應(yīng)該下降

D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”

下圖縱軸為酶反應(yīng)速度，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是