科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的
B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化,因而起到降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用
D.血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,如果A接受刺激,下列敘述正確的是
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A.不會(huì)引起E收縮
B.神經(jīng)細(xì)胞C與D的興奮是同步的
C.在B處,興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)
D.一般情況下,E中細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是
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A.該過程屬于細(xì)胞免疫
B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C.再次注射相同的抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.單側(cè)光照射下,胚芽鞘的背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
B.生長素可在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸,極性運(yùn)輸是細(xì)胞的被動(dòng)運(yùn)輸
C.植株去掉頂芽后,側(cè)芽的生長素濃度降低,側(cè)芽加快生長
D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可增加蘆葦?shù)睦w維長度
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
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A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生
B.B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C.T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)體液免疫無法產(chǎn)生
D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強(qiáng)了吞噬細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生長素生理作用的敘述不正確的是
A.能促進(jìn)月季插條的生根
B.用于棉花的保蕾保鈴
C.用于人工培育無子番茄
D.能促進(jìn)香蕉的成熟
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是
A.細(xì)胞分裂素 B.赤霉素 C.2,4-D D.脫落酸
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是
A.更多幼小的個(gè)體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會(huì)
B.減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D.改變性別比例,提高種群出生率
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是
A.漿細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.T淋巴細(xì)胞 D.B淋巴細(xì)胞
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶
C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話
D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制
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