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下列各種生態(tài)系統(tǒng)種維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是

A .池塘生態(tài)系統(tǒng)        B．北極凍原生態(tài)系統(tǒng)

C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)   D ．溫帶草原

兩河流生態(tài)系統(tǒng)分別受到有機(jī)物和氮、磷等無(wú)機(jī)物污染，則首先增加的分別是

A．細(xì)菌、細(xì)菌　　　B．細(xì)菌、藻類　　　C．藻類、細(xì)菌　　　D．藻類、藻類

對(duì)森林中植物垂直分層、水中植物垂直分層、高山上植物垂直分層起決定作用的主要生態(tài)因素分別是

A．光、光、溫度                        B．光、光、光

C．溫度、水、溫度                      D．溫度、溫度、水

下表顯示兩種微生物各自生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)和各自能夠合成的物質(zhì)，如果將它們混合培養(yǎng)，它們之間的關(guān)系可能是

  A．競(jìng)爭(zhēng)           B．捕食             C．共生                D．寄生

（12分）回答有關(guān)遺傳變異的問(wèn)題。

Ⅰ.右圖示中心法則圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的箭頭方向表示         的傳遞方向。

（2）圖中②、③所表示的過(guò)程分別是      、       。

（3）能在人體紅細(xì)胞中的進(jìn)行的過(guò)程是      （填編號(hào)）。

（4）若某mRNA中共含有60個(gè)堿基，其中A有15個(gè)，G有25個(gè)，則由該mRNA通過(guò)過(guò)程③形成的蛋白質(zhì)中最多含有________個(gè)氨基酸（考慮終止密碼子），該mRNA的模板DNA中含有腺嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸共______個(gè)。

Ⅱ．下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過(guò)程稱為______育種，所依據(jù)的變異原理是_________。

（2）Ⅲ過(guò)程常用的方法是______________，獲得的④一般稱作_____倍體。

（3）Ⅴ過(guò)程采用的方法是用______________處理③的幼苗，之所以處理幼苗是因?yàn)開_____________________________。

（9分）請(qǐng)閱讀下列三段文字后回答：

A．有人把蠶的DNA分離出來(lái)，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再?gòu)募?xì)菌細(xì)胞中提取一種叫“質(zhì)�！钡腄NA分子，把它和絲蛋白基因拼接在一起，將細(xì)菌細(xì)胞用氯化鈣溶液處理，使處于感受態(tài)細(xì)胞狀態(tài)，再將重組質(zhì)粒送回細(xì)菌細(xì)胞中，結(jié)果，此細(xì)菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。

B．江蘇農(nóng)科院開展轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的研究，成功地將某種細(xì)菌產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的抗蟲基因?qū)�入棉花�?xì)胞中，得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達(dá)80%~100%。

C．醫(yī)生對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行治療。采用的方法是首先將患者的白細(xì)胞取出作體外培養(yǎng)，然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的白細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次治療，患者的免疫功能趨于正常。

（1）A段中用來(lái)剪切造絲蛋白基因的工具是             。在將質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)，一般要用             處理該菌，以使處于           細(xì)胞狀態(tài)，以便吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。

（2）抗蟲基因之所以能導(dǎo)人植物體內(nèi)并得到表達(dá)，原因是                                        �！稗D(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過(guò)程可表示為                                                。

（3）C段中該病治療運(yùn)用了基因工程技術(shù)，在這個(gè)實(shí)例中運(yùn)載體是         ，目的基因是              ，目的基因的受體細(xì)胞是                          。

（4）所有這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，有沒(méi)有生成前所未有的新型蛋白質(zhì)？             。

（11分）請(qǐng)回答有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

Ⅰ．自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過(guò)程中，各種激素都有明顯變化。某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定了蘋果等果實(shí)成熟過(guò)程中激素的動(dòng)態(tài)變化，如下圖所示。

（1）果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于________。

（2）在果實(shí)成熟過(guò)程中含量升高的激素是__

（3）從圖中各種激素的動(dòng)態(tài)變化可以說(shuō)明植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是_______________ 的結(jié)果。

Ⅱ．下圖為抗原刺激機(jī)體后，機(jī)體抗體產(chǎn)生量與時(shí)間關(guān)系的曲線圖，請(qǐng)分析回答：

⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì)，當(dāng)__________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。

⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________反應(yīng)而脫落，這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。

⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____。表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線___           _，該抗體產(chǎn)生特點(diǎn)是_________________________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。

(8分)下圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。分析完成下列問(wèn)題：

⑴該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵乙和丁的生物關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶若丁的數(shù)量減少5%，則甲的數(shù)量＿＿＿＿＿＿＿。

⑷丁在該生態(tài)系統(tǒng)中占有＿＿＿＿個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是＿＿＿級(jí)消費(fèi)者。

⑸辛獲得能量最多的渠道是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出食物鏈）。

⑹該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，研究此生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

以下有關(guān)性狀的敘述正確的是                

    A．兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀

    B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

    C．具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)₁表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

    D．純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是

    A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法

    B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

    C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

    D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法