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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示有關(guān)生長素的一項實(shí)驗。經(jīng)過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是(    )

   A.甲      B.乙       C.丙       D.丁

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在劇烈運(yùn)動后,骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,但血漿的pH不會明顯下降,其原因是(     )      

   A.乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2            

   B.血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定

   C.血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定

   D.乳酸的酸性較弱,進(jìn)入血液后對血液pH的影響不大

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的說法,不正確的是(     )

  A.動植物都能產(chǎn)生激素,但化學(xué)成分有較大區(qū)別

  B.下丘腦中有些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮,而且能分泌激素

  C.突觸聯(lián)系著兩個神經(jīng)元,傳遞興奮的結(jié)果是使下一個神經(jīng)元興奮

  D.動物行為既受神經(jīng)控制,又受激素影響

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對激素調(diào)控的敘述中,不正確的是(     )

A.激素調(diào)控通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能       

B.激素調(diào)控的啟動較慢,持續(xù)時間較長

C.人和高等動物的生理活動,主要是通過激素調(diào)控 

D.激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)聯(lián)系密切

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

摘除某實(shí)驗動物的胰腺,將胰腺的一部分再移植入實(shí)驗動物的皮下,該動物未出現(xiàn)人和高等動物的生理活動,主要是通過激素調(diào)控糖尿病,但隨后除去了移植部分時,該動物立即出現(xiàn)了糖尿且血糖濃度升高,該實(shí)驗證明(    )

  ①胰島素能治療糖尿病、谝葝u素能降低血糖濃度 ③胰島素是胰腺分泌的 ④胰島素能提高血糖濃度、菀葝u素是一種蛋白質(zhì)類激素

  A.①②⑤      B.①②③    C.①②④    D.②③⑤

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于相關(guān)激素間作用的不正確敘述是(     ) 

  A.甲狀腺激素和生長激素對人生長的調(diào)節(jié)是激素間協(xié)同作用的例子,胰島素和胰高血糖素對血糖濃度的調(diào)節(jié)是激素間拮抗作用的例子

  B.植物激素間的關(guān)系也存在協(xié)同作用和拮抗作用,都有利于生命活動的精確調(diào)節(jié)

  C.激素間的相互作用還包括一種激素能促進(jìn)另一種激素的分泌,如下丘腦分泌的釋放激素,垂體分泌的促激素等

  D.激素間的協(xié)同作用對生命活動的調(diào)節(jié)有利,而拮抗作用對生命活動的調(diào)節(jié)不利

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)活動的敘述,錯誤的是(     )

  A.條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的

  B.興奮在神經(jīng)元之間由一個神經(jīng)元的軸突傳向另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突

  C.刺激大腦皮層的相應(yīng)部位,可以引起下肢的運(yùn)動

  D.人言、獸語、鳥鳴往往帶給同伴某種提示,所以說人類和動物都具有言語區(qū)

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對兩只小兔作如下處理:甲兔切除甲狀腺,乙兔定期注射甲狀腺激素,一段時間后,兩只兔的情況是(     )

A.甲兔發(fā)育正常,乙兔發(fā)育停止             

B.甲兔發(fā)育正常,乙兔體溫較低,心跳較慢   

C.甲兔發(fā)育停止,乙兔食欲旺盛,身體消瘦   

D.甲兔發(fā)育停止,乙兔行動遲緩,食欲不振

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是(     )

  ①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)  ②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞 

  ③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素  ④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

   A.①②         B.②③          C.②④           D.①③

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者變化的情況與右圖走勢不相符的是(    )

A.抗利尿激素分泌量-—飲水量  

B.血液中的二氧化碳——呼吸強(qiáng)度

C.胰島素濃度-—血糖濃度      

D.促甲狀腺激素濃度-—甲狀腺激素濃度

 

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同步練習(xí)冊答案