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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機(jī)體的調(diào)節(jié),但外界環(huán)境也會(huì)影響穩(wěn)態(tài),除哪項(xiàng)外,下列事實(shí)都支持這一觀點(diǎn)(    )

  A.夏天長(zhǎng)期呆在空調(diào)房間容易引起“空調(diào)病”

  B.有人到青藏高原后會(huì)頭疼乏力、血壓升高

  C.一人屏息一段時(shí)間后,呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)明顯加強(qiáng)  

  D.長(zhǎng)期處于高溫環(huán)境可能會(huì)引起“中暑”

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過“飼喂法”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人工補(bǔ)充,下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是(     ) 

   ①生長(zhǎng)激素  ②甲狀腺激素  ③胰島素  ④性激素

   A.①③                                B.③④                              C.②④                              D.②③

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)扎小狗的胰管,正常進(jìn)食,小狗出現(xiàn)的癥狀是(     ) 

A.生長(zhǎng)發(fā)育立即停止       

B.血糖濃度明顯偏高,出現(xiàn)糖尿病

C.消化不良               

D.尿量減少,體溫偏高

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物,在接下來的3小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的濃度。下表是這項(xiàng)試驗(yàn)的結(jié)果,下列敘述不正確的是 (    )

食用糖后的時(shí)間(min)

0

30

60

90

120

150

180

血糖濃度(mg/dL)

75

125

110

90

75

75

75

   A.該動(dòng)物正常的血糖濃度是75mg/dL

   B.120min時(shí)血糖濃度降至75mg/dL,主要是胰島素分泌增多,促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化

   C.180min時(shí)血糖濃度仍維持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促進(jìn)肝糖元分解

   D.60min時(shí),胰島素分泌會(huì)促進(jìn)胰高血糖素分泌增加

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(     )

        

A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B.該圖為膝跳反射示意圖

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程          

B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)

C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成          

D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是(     ) 

A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快

C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞

D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺激素濃度過高會(huì)引起線粒體中的解偶聯(lián)作用,即雖有電子傳遞但無ATP形成。根據(jù)這一事實(shí),可以預(yù)料甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者

A.食量小,肥胖,皮膚溫度比常人低       

B.食量小,肥胖,皮膚溫度比常人高

C.食量大,消瘦,皮膚溫度比常人低       

D.食量大,消瘦,皮膚溫度比常人高

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某海洋哺乳動(dòng)物的體溫一般保持在40℃左右,現(xiàn)將其組織細(xì)胞離體培養(yǎng),測(cè)定細(xì)胞在不同溫度下耗氧速率,并繪出相應(yīng)的曲線。該曲線應(yīng)為。    )

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為  (     )                                                    

A.減少、減少、增加、不變           

B.增加、增加、減少、不變

C.增加、減少、增加、不變           

D.增加、增加、減少、降低

 

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