科目: 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測定3類細(xì)菌對(duì)氧的需要,讓它們在3個(gè)不同的試管中生長,右圖顯示了細(xì)菌的生長層。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是
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Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A、Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目: 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn)。
①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
。
②在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來 ,理由是: 。
(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用的方法是 _。
(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因,其作用是 。獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學(xué)難題是,可以避免發(fā)生 反應(yīng)。
(4)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是: (用數(shù)字表示)。
①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)
④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白。
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科目: 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)I.下圖是細(xì)胞融合示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)過程①②應(yīng)使用_____________________處理細(xì)胞,以去除植物細(xì)胞壁。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是 。
(3)過程③叫做_____________技術(shù),該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類。
(4)在利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律? 。
(5) 從育種的角度來看,植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條) 。
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科目: 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)一場籌備了10年的“太空結(jié)合”首次在神舟八號(hào)飛船上舉行了,“新人”之一是 B 細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,新人在“產(chǎn)房”——電融合儀內(nèi)孕育新生命。160min后,中國首批“太空娃娃”終于順利誕生。“太空娃娃”誕生和地面實(shí)驗(yàn)如圖所示。請回答下列問題:
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(1)制備單克隆抗體用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有 。
(2)單克隆抗體是由 細(xì)胞產(chǎn)生的。
(3)若用于SARS的預(yù)防上,A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是_______細(xì)胞。B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的特點(diǎn)?茖W(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的生物導(dǎo)彈是_______
(4)鼠的淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后,在培養(yǎng)時(shí)通過_______________(有絲/減數(shù))分裂方式大量繁殖。
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科目: 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分) 下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
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(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 。食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________(成分)。
(2)這個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中所需能量都來自 。
(3)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的________________原理。
(4) 在充分利用能量,減少環(huán)境的污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)起來,體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理。
(5)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于 ,其自我調(diào)節(jié)能力較弱,對(duì)外界干擾的抗性小。
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科目: 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程, 請據(jù)圖分析:
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(1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn) 行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再 獲得葡萄酒。
(2)隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會(huì)逐漸變低(可用密度計(jì)測量),原因是 ________________________________。
(3)果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用___________________來檢驗(yàn),現(xiàn)象是
__________________________________________________。
(4)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應(yīng)式:_____________________________________。
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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( )
A.磷脂含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 C.糖的種類 D.水含量
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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問題應(yīng)包括( )
①生物安全 ②環(huán)境安全 ③食物安全 ④倫理道德問題
A.①②③ B.①② C.②③ D.①②③④
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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是( )
A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡而增大膜面積
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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù),不正確的是
A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵
B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高
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