科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和生物性狀的體現(xiàn)者分別是
A.RNA和ATP B.DNA和蛋白質(zhì)
C.DNA和 RNA D.RNA和蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某雜合高等動物個體的四個細胞,下列敘述中不正確的是
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A.正在發(fā)生等位基因分離的是圖甲所示的細胞
B.同時存在這四種細胞的器官可以是精巢
C.具有同源染色體的只有圖甲所示的細胞
D.在進化歷程中,圖甲所示的細胞分裂方式使進化速度大大加快
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程的敘述中,錯誤的是
A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B.基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子的一條鏈
C.基因治療主要是對有缺陷的細胞進行修復(fù)
D.蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)①橫坐標為溫度,縱坐標為酶的催化效率; ②橫坐標為O2濃度,縱坐標為根對礦質(zhì)元素的吸收量; ③橫坐標為生長素濃度,縱坐標為植物體某一部分的生長狀況; ④橫坐標為細菌的生長時間,縱坐標為細菌數(shù)目的對數(shù),則右圖曲線能正確表示上述橫縱坐標之間關(guān)系的是
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A.①②③ B. ①②④
C.②③④ D.①③④
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息
B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題
(6分)右下圖表示光照強度對C3和C4植物對光合速率的影響,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖中表示C3植物的是 曲線;表示C4植物的是 曲線。 (2)圖中C點表示 ,D點表示
(3)在光照強烈時,氣孔關(guān)閉,植物體內(nèi)的
濃度會降低,當(dāng)光強
度超過C點時一曲線所示的植物光合作用強度不再增強,但此時A曲線所示植物仍能進行光合作用,其原因是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題
(7分)同學(xué)從溫度為55~65"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶;卮饐栴}:
(1)測定脂肪酶活性時,應(yīng)選擇________________作為該酶作用的物質(zhì),反應(yīng)液中應(yīng)加入________________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。
(2)要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為________________。
(3)根據(jù)該細菌的生活環(huán)境,簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。(4分)
,
。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題
(7分)某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減。回答問題:
⑴人與狐的種間關(guān)系是______ ,兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。
⑵人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內(nèi)競爭強度________(增加、減小、不變)。
⑶一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而________(增強、減弱、不變)。
⑷畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。(3分)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、(12分)下圖為高等植物有性生殖、個體發(fā)育過程及一些育種方法,其中母本基因型為AABb,父本基因型為Aabb,其中F能為單子葉植物種子萌發(fā)時提供營養(yǎng),④、⑤和③是兩種育種過程。請據(jù)圖回答:
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(1)在下圖中,植物體的所有細胞中,細胞全能性最高的是[ ]__________(填圖中字母并寫出相應(yīng)名稱)。
(2)圖中①過程是________________,②過程可以稱為_________________,③育種方法能保持親本的優(yōu)良性狀,則該方法是_________性繁殖,④⑤合稱_______________育種,其中④是__________________過程,⑤是________________過程,C是_______________植株。
(3)若③育種方法能保持親本的優(yōu)良性狀,根據(jù)親本的基因型,請回答:
A若②與④⑤能形成相同基因型的新個體,則E的基因型為___________;
B若②③能形成相同基因型的新個體,則F的基因型為____________;
C若②發(fā)育成新個體的表現(xiàn)型與父母本的表現(xiàn)型都不同,則發(fā)生的這種變異主要來自__________________。
Ⅱ、(10分)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:
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(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為____________。Ⅱ-2的 基因型為____________,Ⅲ-1的基因型為____________,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為____________。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
下列過程,哪些是發(fā)生于生物內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)
①性激素的合成
②抗體和抗原的特異性結(jié)合
③乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
④蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
⑤過敏反應(yīng)導(dǎo)致血漿蛋白滲出血管,進入組織液
A.②④⑤ B.②③⑤
C.①③⑤ D.①②③
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