科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
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A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成可能是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成可能是衰退型
C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題
(22分)在剛過(guò)去的2010年我國(guó)上海成功地舉辦了世博會(huì),美麗的場(chǎng)館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物,觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓參觀。而法國(guó)館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。
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為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列四圖。請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題。
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(1)若某種C3植物在進(jìn)行圖甲的生理過(guò)程時(shí),光反應(yīng)階段發(fā)在該C3植物葉片的
(“葉肉細(xì)胞”/“維管束鞘細(xì)胞”)葉綠體中。
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于 千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此時(shí)該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將 (“增加”/“不變”/“減少”)。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是 。
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是 ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量 倍。
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度 (低、高),幼根表皮細(xì)胞是通過(guò)
方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線(xiàn)不能確定幼根20~60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)鹽離子的吸收量,理由是
。
(5)假設(shè)屋頂植物中有一種品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)作物,為了在短時(shí)間內(nèi)快速繁殖同時(shí)又要保持其優(yōu)良性狀,最好采用 技術(shù)。若該農(nóng)作物為轉(zhuǎn)基因植物,從一種細(xì)菌中獲得了某優(yōu)良基因,將細(xì)菌中的這種優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到該農(nóng)作物體內(nèi)的過(guò)程中,需要用到的工具酶是 。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題
(20分)包括I、II兩小題,請(qǐng)按要求作答:
I.(10分)某同學(xué)以菜花為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn),步驟如下:
步驟一:稱(chēng)取30g菜花,去梗取花,切碎。
步驟二:將碎菜花放入研缽中,倒入10mL研磨液,充分研磨10min。
步驟三:在漏斗中墊上濾紙,將菜花研磨液過(guò)濾到燒杯中。在冰箱中放置幾分鐘,取上清液。
步驟四:將一倍體積的上清液倒入兩倍體積的某溶液中,并用玻璃棒緩緩、輕輕地?cái)嚢枞芤。將絮狀物纏繞在玻璃棒上。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)指出并改正該同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:__________ ___ ________。
(2)步驟二的目的是使菜花細(xì)胞破碎,釋放并溶解DNA,加入的研磨液的主要成分是____ 。
(3)步驟四中所用“兩倍體積的某溶液”為_______ _________,該溶液達(dá)到提取出含雜質(zhì)較少的DNA的目的。需“緩緩、輕輕地”攪拌溶液的原因是____________ _____。
(4)鑒定步驟四所得絮狀物是DNA的實(shí)驗(yàn)原理是
_________________________ _。
II.(10分)甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖,X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),該部分基因不互為等位。乙圖為某種遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)人類(lèi)的血友病基因位于甲圖中的_____ _____片段。
(2)在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中,x和Y染色體能通過(guò)交叉互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的____________片段。
(3)某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的________片。
(4)假設(shè)控制某對(duì)相對(duì)性狀的基因A與a(完全顯性)位于甲圖所示X和Y染色體的I片段,那么這對(duì)相對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例說(shuō)明。
_______ _
_____________________ _________ 。
(5)假設(shè)某物質(zhì)只有在兩個(gè)顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片段上,另一對(duì)等位基因(E、e)位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7,則兩個(gè)親本的基因型為 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
近期,一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級(jí)細(xì)菌“NDM—1”在英國(guó)、美國(guó)、印度等國(guó)家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述正確的是
A.“NDM—1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
B.“NDM—1”的核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.“NDM—1”在細(xì)胞分裂前先進(jìn)行DNA復(fù)制
D.“NDM—1”的細(xì)胞壁可用纖維素酶、果膠酶除去,且不影響細(xì)胞活性
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
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A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中g(shù)可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳
D.細(xì)胞在長(zhǎng)大過(guò)程中,表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B. 酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C. 在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D. DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
①赫爾希和蔡斯通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
②沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
③羅伯特森通過(guò)光學(xué)顯微鏡的觀察,提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
④達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立
⑤摩爾根以果蠅為材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上,運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
⑥歐文頓通過(guò)提取細(xì)胞膜,提出膜是由脂質(zhì)組成的
A.①②⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑥
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
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A.a-b過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B.c-d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過(guò)程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上,如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么第三年海島上開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是 ( )
A.3∶1 B.15∶7
C.5∶3 D.9∶7
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示;
|
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
|
黑暗下釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析不正確的是
A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物能生長(zhǎng)
B.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多
C.晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在l0℃時(shí)的2倍
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