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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是

A.a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖

B.a(chǎn)物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油

C.a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣

D.a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞        

B.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C.有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸        

D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

 下列是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中正確的是

A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料

B.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察

C.稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

 下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是

A.組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同

B.肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

C.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過(guò)程中都要脫去水分子

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是

A.膜的選擇透過(guò)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白較少

C.高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系

D.特異性免疫系統(tǒng)通過(guò)細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別自己和非己

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是

A.葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP和酶                

B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一               

D.脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

(16分)在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)單體c的結(jié)構(gòu)通式是________________________,Y代表_____________________。

(2)人體中,單體b的種類有_________種;圖中A和C是組成________________的主要成分。A主要分布在細(xì)胞核中,用_________________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色。

(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[    ]_____________________結(jié)構(gòu)的多樣性。

(4)④反應(yīng)過(guò)程為_(kāi)__________________,若c的平均分子量為100,通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成2條肽鏈,C分子中肽鍵的數(shù)目為10,則經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成的C分子量為_(kāi)______________。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

(18分)A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:                  

(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_______________。

(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_______(填標(biāo)號(hào))。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[    ] _______。

(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與_______發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,原因是______________。

(4)假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號(hào)),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是_______。(填名稱)

(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[   ] ________,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)_______(填圖中標(biāo)號(hào))。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[    ] ______________________(填圖中字母及名稱);細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[    ]___________________(填圖中字母及名稱)。

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層 ____________________ 膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有______________________ 。

(4)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 _________________(填圖中數(shù)字),葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________________(填圖中數(shù)字)。這兩種運(yùn)輸方式的不同點(diǎn)是:______________________________________________________________________。

(5)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常的細(xì)胞膜相比,含量較少的是___________________。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東東莞七中高三上學(xué)期第一次月考理綜(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

(14分)通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

第一步:。持崈舻南嗤脑嚬,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體。1號(hào)加2mL正常尿液;2號(hào)加______________;

3號(hào)加_______________________。

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的斐林試劑1mL。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中,加熱約2min。

第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象________________________________________________________________;

(2)2號(hào)試管的現(xiàn)象________________________________________________________________;

(3)3號(hào)試管若___________________,說(shuō)明不含葡萄糖;若____________________,說(shuō)明_________________________________________________。

 

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