科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學(xué)家分享。博伊特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn), "toll樣受體"(TLR)是單個(gè)的跨膜非催化性蛋白質(zhì),可識(shí)別不同病原體,并在細(xì)菌入侵時(shí)快速激活非特異性免疫。斯坦曼則發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹(shù)突細(xì)胞能激發(fā)T淋巴細(xì)胞,引起一系列反應(yīng),如制造出抗體和"殺手"細(xì)胞等,殺死被感染的細(xì)胞以及 "入侵者"。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.toll樣受體(TLR)是基因表達(dá)的產(chǎn)物,合成的場(chǎng)所是核糖體
B.toll樣受體(TLR)可能存在于細(xì)胞的外表面,對(duì)抗原具有識(shí)別作用
C.樹(shù)突細(xì)胞激發(fā)T淋巴細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
D.樹(shù)突細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅幼蟲(chóng)唾液腺細(xì)胞在分裂間期,某一條染色體多次復(fù)制后而不分開(kāi),形成了一種特殊的巨大染色體(質(zhì)) (如右圖 所示)。在染色體上還可看到一些染色深淺不同的橫紋和染色體解旋、膨大形成的脹泡。若用3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體,則發(fā)現(xiàn)在脹泡中3H含量較高,而且隨著幼蟲(chóng)發(fā)育的進(jìn)行,脹泡在同一染色體不同位點(diǎn)出現(xiàn)或消失。下列 相關(guān)推測(cè)最合理的是( )
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A.脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯(cuò)
B.被標(biāo)記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶
C.脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達(dá)有關(guān)
D.脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)研究不同濃度CO2對(duì)紅掌幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。
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請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)完善實(shí)驗(yàn)步驟:
材料用具:盆栽紅掌幼苗100株,設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。
第一步: ________________________________ ,編號(hào)A、B、C,各置于一個(gè)溫室中。
第二步: 分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值,A組溫室保持原大氣CO2濃度。
第三步:在光強(qiáng)、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。
第四步: 每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測(cè)量各生理指標(biāo),求平均值。
(2)還原糖可用_____________試劑檢測(cè)。隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是_________________________________。
(3)較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過(guò)干旱環(huán)境,據(jù)圖分析原因:_____________________________________________________。
(4)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過(guò)程,提取該酶,在體外一般通過(guò)測(cè)定___________________________________________來(lái)表示其活性。在測(cè)酶活性時(shí),反應(yīng)液應(yīng)加入______________,以維持其酸堿度穩(wěn)定。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題。
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(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是________ (正、負(fù)或零)電位。
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)只能單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是_____________。
(3) 德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如乙圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來(lái)看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的_____________部分。
(4)刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
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假設(shè)1:刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。
假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開(kāi)始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化。
①請(qǐng)?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中畫(huà)出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是________。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)果蠅是昆蟲(chóng)綱雙翅目的一種小型蠅類,是遺傳學(xué)研究的良好實(shí)驗(yàn)材料。下圖表示對(duì)雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果。
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(1)由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗(yàn)閄染色體上的16A區(qū)段重復(fù),該變異屬于 。
(2)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如右圖所示。
s在純合(XsBXsB、XsBY)時(shí)能使胚胎致死。請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題。
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①若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和 ,其中雌果蠅占 。
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒(méi)有發(fā)生改變,但可能在其細(xì)胞中,發(fā)生了新的隱性致死突變(該致死基因也在純合時(shí)使胚胎致死,并與正常眼基因b始終連在一起)。為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變,用棒眼雌果蠅(XsBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2代。若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中產(chǎn)生了隱性致死突變,則F2代中雄果蠅應(yīng)占 ;若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雄果蠅應(yīng)占 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)【生物—選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】
I、苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。
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KH2PO4 |
1.4g |
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Na2HPO4 |
2.1g |
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MgSO4·7H2O |
0.2g |
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FeCl3 |
0.1 g |
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X |
1g |
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維生素 |
微量 |
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瓊脂 |
15g |
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將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
(1)此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供 和 ,該培養(yǎng)基從作用看屬于 。
(2)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是 ,圖B效果的接種方法是 。
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II、根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是 ,原理是 。
(2)月季的花藥離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇 期的花粉粒為宜。
(3)從茶籽中提取茶油一般最好采用 法,工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法,鑒定該色素的方法是 法。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)【生物—選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】
I、科學(xué)家做了讓羊產(chǎn)牛奶并擴(kuò)大生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn),下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的流程圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)在A過(guò)程中,將含有牛奶蛋白基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中的常用方法是 。E過(guò)程所表示的細(xì)胞工程技術(shù)手段是 。
(2)F過(guò)程可表示胚胎(細(xì)胞)培養(yǎng),胚胎(細(xì)胞)培養(yǎng)需要?dú)怏w條件(95%的空氣+5%的CO2),其中的CO2的主要作用是 。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的 ,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止 。
II、回答有關(guān)基因工程、蛋白質(zhì)工程和生態(tài)工程的問(wèn)題。
(1)果蠅是基因組研究的模式生物,果蠅基因組計(jì)劃測(cè)定 條染色體。以果蠅細(xì)胞的mRNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄所得的基因文庫(kù)稱為 。
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟、 、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、 、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。
(3)將干擾素中的一個(gè)半胱氨酸修改為絲氨酸,可以延長(zhǎng)干擾素在體外的保存期,主要運(yùn)用了 這種生物工程技術(shù)。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,存在于造血干?xì)胞的是
A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B.產(chǎn)生的胰島素:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境
C.CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境
D.DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
去年有一批次蒙牛純牛奶檢出黃曲霉毒素超標(biāo)140%。研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉毒素會(huì)導(dǎo)致p53基因(阻止細(xì)胞不正常增殖的基因)失去正常功能,導(dǎo)致肝癌的發(fā)生。下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A.黃曲霉毒素誘發(fā)肝癌發(fā)生的原理是基因突變
B.p53基因?qū)儆谠┗?/p>
C.肝癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移的原因之一是細(xì)胞表面糖蛋白減少
D.對(duì)于肝癌晚期的病人,目前還缺少有效的治療手段
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是
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A.①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
B.①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒(méi)有DNA-RNA雜合雙鏈片段
C.①處有DNA聚合酶參與,②處沒(méi)有DNA聚合酶參與
D.①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),配對(duì)方式均為A和U、G和C
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