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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列育種或生理過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生基因重組的是 

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的常用實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)材料

材料特點(diǎn)

A

獲得克隆動(dòng)物

卵(母)細(xì)胞

細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

B

植物的誘變育種

愈傷組織細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),突變率高

C

獲得表達(dá)生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

乳腺細(xì)胞

分泌乳汁產(chǎn)生生長(zhǎng)激素

D

燒傷患者移植皮膚

自體干細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)培育植物新品種的過(guò)程中,不經(jīng)過(guò)愈傷組織階段的是

A.通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育白菜——甘藍(lán)雜種植株

B.通過(guò)多倍體育種培育無(wú)子西瓜

C.通過(guò)單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥

D.通過(guò)基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述正確的是

A.應(yīng)用基因診斷技術(shù),可檢測(cè)受體細(xì)胞中的目的基因是否表達(dá)

B.篩選產(chǎn)生抗體的細(xì)胞需要使用抗原—抗體雜交法

C.莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能為,離體培養(yǎng)時(shí)不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株

D.將牛的體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中,獲得克隆牛是一種培育新品種的方式

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國(guó)某醫(yī)院通過(guò)生物技術(shù),成功對(duì)一對(duì)丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選,并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設(shè)計(jì)嬰兒”的培育流程如下:通過(guò)人工方式得到15個(gè)受精卵→所有受精卵生長(zhǎng)3天時(shí),抽取一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行基因檢測(cè),剔除含致癌基因的受精卵→選取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宮,一個(gè)健康的“設(shè)計(jì)嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項(xiàng)“設(shè)計(jì)嬰兒”培育過(guò)程中所用技術(shù)的敘述,正確的是

A.通過(guò)人工方式獲得15個(gè)受精卵,需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段

B.檢測(cè)受精卵中是否含有致癌基因,可以用抗生素抗性基因進(jìn)行檢測(cè)

C.需要利用基因工程技術(shù)對(duì)受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”

D.要將受精卵培養(yǎng)到8細(xì)胞胚或早期原腸胚后,再移植入子宮

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中,下列操作錯(cuò)誤的是(      )

A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C.將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體

D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是

A. 絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性

B. 卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大

C. 囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D. 原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是

A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B

B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因B

C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(其中ampr為抗氨芐青霉素基因)。下列敘述不正確的是

A.可同時(shí)選用限制酶PstI、Sma I對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割

B.過(guò)程②可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

C.質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

D.圖中過(guò)程④可以利用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針進(jìn)行篩選

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將 ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過(guò)質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒

B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)

C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada

D.每個(gè)插入的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子

 

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