科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中能細(xì)胞全能性的有
①玉米花粉粒培育出植株
②轉(zhuǎn)入儲(chǔ)存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株
③燒傷病人的健康細(xì)胞培育出皮膚
④核移植獲得的重組細(xì)胞培育出鯉鯽移核魚(yú)
⑤植物用種子繁殖后代
⑥用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株
A.②③④⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中,最早證明基因位于染色體上的是 ( )
A.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
B.人類紅綠色盲研究
C.薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)
D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
某植物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16條,在正常情況下不同細(xì)胞在不同時(shí)期的DNA分子數(shù)是不同的。根據(jù)下面所提供的DNA數(shù)目,正確的是
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時(shí)期Ⅰ |
時(shí)期Ⅱ |
時(shí)期Ⅲ |
時(shí)期Ⅳ |
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16(A細(xì)胞) |
32 |
16 |
8(B細(xì)胞) |
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16(C細(xì)胞) |
32 |
16(D細(xì)胞) |
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8(E細(xì)胞) |
16(F細(xì)胞) |
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8(B細(xì)胞) |
24(G細(xì)胞) |
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A.A細(xì)胞是卵細(xì)胞
B.B細(xì)胞是配子
C.C細(xì)胞是精細(xì)胞
D.E細(xì)胞是頂芽的某個(gè)細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
(18分 每空2分)兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答:
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(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖I(a~d)所示:
1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào);并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。
有氧條件下的裝置序號(hào)(由左向右):______________。
無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)(由左向右):______________
2)裝置中c瓶的作用是:______________ 。b瓶中澄清的石灰水還可用______________代替。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
1)想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?_______________________________________________ (在已有裝置基礎(chǔ)上簡(jiǎn)要說(shuō)明)。
2)請(qǐng)預(yù)測(cè)現(xiàn)象,并填寫(xiě)下表:
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序號(hào) |
裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
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裝置Ⅱ |
裝置Ⅲ |
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1 |
① |
②不移動(dòng) |
只進(jìn)行有氧呼吸 |
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2 |
③不移動(dòng) |
④ |
只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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3 |
⑤ |
⑥向右移動(dòng) |
既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
3)若酵母菌消耗的O2為3 mol/L,而釋放的CO2為9 mol/L,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______________倍。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
(12分 每空2分)右面是某遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ2和Ⅱ3是同卵雙生(由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的兩個(gè)個(gè)體)。請(qǐng)分析回答(相關(guān)基因用B、b表示):
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(1)該家庭的遺傳病最可能是______染色體______性遺傳病,Ⅱ2攜帶該病基因的可能性是________。
(2)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子,是正常男孩的概率是________________________。
(3)Ⅱ5到了婚育年齡,如果你是醫(yī)生,從優(yōu)生學(xué)的角度給她提出的建議是____________ 。
(4)某校生物興趣小組對(duì)該校學(xué)生中紅綠色盲的發(fā)病情況開(kāi)展調(diào)查。
假如被調(diào)查的人數(shù)中,基因型的比例為XB XB (43.32%)、XB Xb(6.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則Xb的基因頻率是________ (可用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
(9分 每空1分)請(qǐng)根據(jù)下圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
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(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,馬纓丹大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線_____符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中的生物________的特性。
(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為圖中的曲線______________。
(3)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線____,若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為_(kāi)_______。若出現(xiàn)cd段則表明此時(shí)增長(zhǎng)率為_(kāi)__________(負(fù)或正)值
(4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0。
(5)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在________點(diǎn)后進(jìn)行,原因是___________________________________。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
[生物――選修3 現(xiàn)代生物科技專題](15分 每空1分)
下面是一項(xiàng)“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要,請(qǐng)回答:
本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛(ài)”的密碼子來(lái)設(shè)計(jì)所含的密碼子,通過(guò)人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于CaMV 35S啟動(dòng)子和果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12的驅(qū)動(dòng)之下通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素。
(1)本專利是采用___________方法獲得目的基因的。獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,原因密碼子具有___________性,基因序列不同,蛋白質(zhì)可以相同。要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用____________技術(shù)。該技術(shù)中使用的關(guān)鍵酶是________________________ ;原料是____________________。
(2)根據(jù)上述摘要,轉(zhuǎn)基因操作時(shí)所用的載體是____________,載體上的____________可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。
構(gòu)建的基因表達(dá)載體中含有_______ _______ ______ ______ ____(從下列選項(xiàng)中選擇)。
①目的基因 ②CaMV 35S啟動(dòng)子 ③果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12 ④引物
⑤標(biāo)記基因 ⑥內(nèi)含子滯留序列 ⑦終止密碼子 ⑧終止子
(3)如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用____________技術(shù)。該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)___________________ 。還可以從________水平進(jìn)行鑒定。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( )
A.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.與精子形成相關(guān)的雄性激素屬于脂質(zhì)
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在牛奶中的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的
合成與分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體
B.線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核膜
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 葉綠體
D.核糖體、線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
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