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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說法正確的是  (  )

A.圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量

C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→B

D.E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞既可由b分化形成,也可由記憶細(xì)胞分化而來

C.只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原

D.c、d的功能各不相同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,只屬于細(xì)胞免疫功能的是(    )

A.吞噬細(xì)胞吞噬病菌

B.使病菌失去感染人體細(xì)胞的能力

C.效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的體細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用

D.使細(xì)菌外毒素失去毒性

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠,這些老鼠只要按時(shí)喂食并且不讓它們運(yùn)動(dòng),它們就能維持正常。當(dāng)它們進(jìn)食后,它們的血糖濃度會(huì)輕微上升,然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài),然而只要讓老鼠運(yùn)動(dòng)或禁食一餐,它們的血糖濃度就會(huì)迅速下降,進(jìn)而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是( 。

A.胰島B細(xì)胞受損

B.甲狀腺被切除

C.無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)圖示的敘述,不正確的是(  )

A.若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),則c分泌的激素過多,對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用

B.若該圖表示食物鏈,則能量傳遞效率d或e的值一般為10%~20%

C.若該圖表示反射弧,則興奮a→c一定是以電信號(hào)傳導(dǎo)的

D.若該圖表示基因的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生于核糖體中

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了檢測(cè)激素對(duì)植物生命活動(dòng)的影響,用六盆相同植物幼苗做實(shí)驗(yàn),先測(cè)其重量,然后噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素。讓植物在理想環(huán)境中生活四周后,再次測(cè)其重量。作為本實(shí)驗(yàn)的適宜對(duì)照組的應(yīng)是 (  )

A.用不同濃度的生長(zhǎng)素噴灑同種植物

B.兩周后,將三盆植物的生長(zhǎng)素洗去

C.向同種植物的幼苗噴灑生長(zhǎng)素,并置于黑暗處四周

D.種植另外六盆植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員根據(jù)黃杉胸徑的大小劃分了不同齡級(jí),對(duì)種群A(自然狀態(tài))和種群B、C(不同人為干擾強(qiáng)度)進(jìn)行了取樣調(diào)查,結(jié)果如下圖。由此得出的結(jié)論不正確的是(  )

A.調(diào)查黃杉各種群的方式是樣方法

B.黃杉種群在自然狀態(tài)下為穩(wěn)定型;在不同人為干擾條件下均表現(xiàn)為增長(zhǎng)型

C.適度的人為干擾對(duì)低齡級(jí)黃杉的生長(zhǎng)較為有利

D.種群C中高齡級(jí)黃杉數(shù)目銳減,隨時(shí)間推移種內(nèi)斗急將會(huì)加劇

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是(    )

A.④過程產(chǎn)生ATP最多,過程②光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中

B.進(jìn)行②過程的CO2都來自大氣,產(chǎn)生的有機(jī)物存在于液泡中

C.進(jìn)行③過程時(shí),需要水參與,產(chǎn)生少量的ATP

D.給植物澆H218O后,根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生少量C18O2,過程④不會(huì)產(chǎn)生H218O

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析正確的是(  )

①甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

②Ⅱ-3的致病基因均來自于I-2

③Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

④若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12

A.①②③   B.①②④    C.②③④  D.①③④

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖a、b、c、d表示不同的生物含義,M代表相關(guān)指標(biāo)的高低量。下列敘述正確的是(  )

①若M表示基因多樣性,a至d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

②若M表示物種豐富度,a至d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)

③若M表示種群密度,a至d表示同種生物的四個(gè)種群,則種內(nèi)斗爭(zhēng)b最激烈

④若M表示生物所含能量,a至d表示同一條食物鏈中的四個(gè)種群,則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

A.①② B.③④ C.①③④   D.②③④

 

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