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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的哪一階段

A.第一階段  B.第二階段  C.第三階段   D.后兩階段

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是

A.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→氧→水 

D.葡萄糖→丙酮酸→水

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞相對表面積、細(xì)胞對外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間關(guān)系的敘

述中正確的是

A.細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越旺盛

B.細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越緩慢

C.細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越緩慢

D.細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越旺盛

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞周期的示意圖,下列敘述正確的是

A.圖中甲→乙→甲的過程是一個細(xì)胞周期

B.圖中乙→甲→乙的過程是一個細(xì)胞周期

C.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是( 。

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡下觀察某生物體細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)為92,則該生物體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為

A.92  92  92   B.23  92  92   C.46  92  92   D.184  46  46

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時,獲得能量的方式是

A.還原氨  B.氧化氨  C.還原亞硝 D.氧化硝酸

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作泡菜或酸菜時,壇子必須密封,其原因是

A.防止泡菜或酸菜萎蔫         B.防止產(chǎn)生的CO2揮發(fā)

C.防止水分蒸發(fā)            D.防止有氧條件下乳酸發(fā)酵被抑制

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

A.NH—CO     B.-NH-CO—     C.-NH2-COOH—     D.NH2—COOH

 

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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂過程中,中心體數(shù)目加倍發(fā)生在

A.間期           B.中期           C.后期      D.末期

 

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同步練習(xí)冊答案