科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的哪一階段
A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.后兩階段
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是
A.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→水
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞相對表面積、細(xì)胞對外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間關(guān)系的敘
述中正確的是
A.細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越旺盛
B.細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越緩慢
C.細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越緩慢
D.細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越旺盛
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞周期的示意圖,下列敘述正確的是
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A.圖中甲→乙→甲的過程是一個細(xì)胞周期
B.圖中乙→甲→乙的過程是一個細(xì)胞周期
C.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察某生物體細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)為92,則該生物體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為
A.92 92 92 B.23 92 92 C.46 92 92 D.184 46 46
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時,獲得能量的方式是
A.還原氨 B.氧化氨 C.還原亞硝 D.氧化硝酸
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作泡菜或酸菜時,壇子必須密封,其原因是
A.防止泡菜或酸菜萎蔫 B.防止產(chǎn)生的CO2揮發(fā)
C.防止水分蒸發(fā) D.防止有氧條件下乳酸發(fā)酵被抑制
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是
A.NH—CO B.-NH-CO— C.-NH2-COOH— D.NH2—COOH
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科目: 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂過程中,中心體數(shù)目加倍發(fā)生在
A.間期 B.中期 C.后期 D.末期
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