科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B.畫濾液的細(xì)線時(shí)不可重復(fù)畫多次
C.?dāng)U散速度最慢的色素帶呈藍(lán)綠色
D.可用細(xì)砂代替二氧化硅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.卵裂期胚胎體積和細(xì)胞數(shù)目都在不斷增加
B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C.胚胎干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取
D.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年,英國“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育過程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是
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A.過程①中可通過注射孕激素增加排卵數(shù)量
B.過程②需要對卵子和精子進(jìn)行特殊的處理才能進(jìn)行
C.過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D.過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹觯徽_的是
A.胚胎分割——得到性別不同的個(gè)體
B.莖尖分生組織培養(yǎng)——獲得脫毒苗
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)——乳腺生物反應(yīng)器
D.蛋白質(zhì)工程——獲得新的蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.甲圖氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
B.乙圖C點(diǎn)對應(yīng)的氧濃度最適合貯藏水果
C.甲圖氧濃度為b時(shí)的情況對應(yīng)乙圖的CD段
D.甲圖氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)乙圖的A點(diǎn)
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程,不依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是
A.萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素
D.由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中某一重要的生命活動(dòng),下列有關(guān)敘述正確的是
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A.圖中①②④若表示能量,數(shù)值最大的是①
B.圖中③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
C.圖中⑥代表的物質(zhì)名稱是水
D.若為原核細(xì)胞,不可能完成圖示的全過程
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞生長,核糖體數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng)
B.細(xì)胞分化,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,mRNA有變化
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但下列有關(guān)做法不必?fù)?dān)心的是
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生CO2
B.乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸,酵母菌不能進(jìn)行無氧呼吸
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都和氧氣結(jié)合而產(chǎn)生大量能量
D.有氧呼吸、無氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為ATP中的能量
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