科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體對(duì)抗病原體的三道防線的敘述,正確的是
A. 對(duì)抗病原體感染的三道防線都需要巨噬細(xì)胞參與
B. 小腸黏膜燙傷后會(huì)因第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降
C. 中性粒細(xì)胞吞噬細(xì)菌屬于第二道防線
D. 第二、三道防線都涉及到免疫細(xì)胞,它們都屬于特異性免疫
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖從左至右表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
[來
A. ①③段表示去極化過程,③⑤段表示復(fù)極化過程
B. Na+內(nèi)流可能與局部電流的刺激有關(guān)
C. 軸突膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
D. 軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),K+通道大量開放,Na+通道關(guān)閉
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于突觸的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成
B. 突觸中興奮傳遞的速率比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速率小
C. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放一定會(huì)引起突觸后膜興奮或抑制
D. 突觸后膜上的乙酰膽堿受體是一種通道蛋白
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在煙草的愈傷組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素的配比和培養(yǎng)結(jié)果描述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分裂素太多,只長莖葉不長根
B. 生長素太多,只長根不長莖葉
C. 細(xì)胞分裂素和生長素的比例合適,愈傷組織分化出根和莖葉
D. 生長素少,細(xì)胞分裂素也不多時(shí),愈傷組織不生長不分化
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是
A. 選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其蛋白質(zhì)和DNA會(huì)分離
B. 實(shí)驗(yàn)過程中要控制好培養(yǎng)時(shí)間
C. 實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是將親代噬菌體的外殼與大腸桿菌分離
D. 35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以直接說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔的種群密度,第一次捕獲了50只全部標(biāo)記后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,捕獲的兔中未標(biāo)記的有60只,標(biāo)記的有20只。該兔種群在該環(huán)境中的K值約是
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A. 150只 B. 200只 C. 300 只 D. 400只
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某一基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。該基因發(fā)生突變后,導(dǎo)致1 169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷t該基因發(fā)生的突變是
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A. ①處插入堿基對(duì)G—C
B. ②處堿基對(duì)A—T替換為G—C
C. ③處缺失堿基對(duì)A—T
D. ④處堿基對(duì)G—C替換為A—T
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還會(huì)間接引起機(jī)體合成抗體的能力降低。下圖是作用機(jī)理示意圖,下列說法不合理的是
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A. 精神因素可通過神經(jīng)遞質(zhì)來調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動(dòng)
B. 激素與相應(yīng)的受體之間存在特異性識(shí)別
C. 神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D. 神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫接種可以預(yù)防某些傳染病。接種的方法主要有兩種:①注射疫苗;②注射抗體。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)易感者接種治愈者的血清進(jìn)行預(yù)防的方法屬于主動(dòng)免疫
B. 接種甲型H1N1流感疫苗能引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化
C. 方法②不能提供相應(yīng)疾病的長期保護(hù),只能保持短暫的免疫力
D. 醫(yī)學(xué)上一般采用方法①預(yù)防一些傳染病
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科目: 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某昆蟲種群數(shù)量的變化曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
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A. 從圖中可知,影響該昆蟲種群數(shù)量變化的因素有溫度和相對(duì)濕度
B. 該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,種群呈指數(shù)增長
C. 在一定溫度范圍內(nèi),隨環(huán)境溫度的升高,昆蟲所需的最適相對(duì)濕度也增大
D. 相對(duì)濕度為85%時(shí),30℃比32.5℃更適合昆蟲種群的生存
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