科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列相關(guān)敘述正確的是
A.DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,它是一切生物的遺傳物質(zhì)
B.DNA是復(fù)制的模板,mRNA是轉(zhuǎn)錄的模板
C.酶都是由氨基酸組成的
D.葡萄糖存在于葉綠體中,而不存在于線粒體中
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為
A.m-n+z B.m-n-z C.m-z+n D.m+z+n
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是
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A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b的成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有四種樣品:水、淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液、淀粉酶溶液,某學(xué)生用三氯乙酸(一種蛋白質(zhì)變性劑)和碘液正確鑒定出這四種樣品,其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表:
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樣品號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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第一步 |
加三氯乙酸 |
無變化 |
渾濁 |
無變化 |
渾濁 |
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第二步 |
加碘液 |
不變藍(lán) |
不變藍(lán) |
變藍(lán) |
不變藍(lán) |
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第三步 |
取2號樣品與3號樣品混合,37 ℃保溫10 min,加碘液變藍(lán);取4號樣品與3號樣品混合,37 ℃保溫10 min,加碘液不變藍(lán) |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷中正確的是
A.1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質(zhì)
B.1淀粉、2蛋白質(zhì)、3淀粉酶、4水
C.1水、2蛋白質(zhì)、3淀粉、4淀粉酶
D.1蛋白質(zhì)、2淀粉酶、3淀粉、4水
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是
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A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞可能是動物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期
D.結(jié)構(gòu)1、3、5中含有遺傳物質(zhì)
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
水稻種子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外,是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子;同時(shí),排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因?qū)胨,培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程
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據(jù)圖回答:
(1)圖中基因組文庫________(小于/等于/大于)cDNA文庫。
(2)B過程需要的酶是________;A、C過程中________(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。
(3)目的基因I和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中______和_____為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增,該過程中所用酶的顯著特點(diǎn)是___________。
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥(常染色體隱性遺傳。┗純。在他們欲生育第二胎時(shí),發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實(shí)施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷,過程如右圖。請回答:
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(1)過程①是指在體外進(jìn)行的 處理,從而使精子與卵子結(jié)合形成受精卵;過程②稱為 。
(2)在對胎兒進(jìn)行鐮刀形細(xì)胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時(shí),要先從羊水中的胎兒細(xì)胞提取物質(zhì)
③ 進(jìn)行PCR擴(kuò)增。然后用
Ⅱ?qū)U(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行切割,產(chǎn)生多個(gè)片段的酶切產(chǎn)物。據(jù)此判斷,
Ⅱ是一種 酶。
(3)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時(shí)移動的速率不同,形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④,據(jù)此判斷胎兒為 (正常/患者/攜帶者)。
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來源極為有限,目前臨床上使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡要生產(chǎn)流程如下圖。
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請回答:
(1)圖中①所指的是________技術(shù)。
(2)圖中②所指的物質(zhì)是__________,③所指的物質(zhì)是_______________。
(3)培養(yǎng)重組CHO細(xì)胞時(shí),為便于清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期更換________。
(4)檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的________細(xì)胞,可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成。
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面所示圖中,分別表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu)。請根據(jù)有關(guān)要求回答問題:(在[ ]中填字母,在橫線上填相關(guān)內(nèi)容)
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(1)請將圖中A~G的有關(guān)結(jié)構(gòu)字母分別填入高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中。
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(2)在圖示的高等植物細(xì)胞中[H]的形成與[ ] 有關(guān)。
(3)若圖示的高等植物細(xì)胞為水稻根尖的成熟區(qū)表皮細(xì)胞,它吸收的硅比吸收鈣多,主要是與[ ] 有關(guān)。
(4)若圖示的動物細(xì)胞為心肌細(xì)胞則其收縮的能量主要來自[ ],該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 。
(5)若圖示的動物細(xì)胞為人的小腸絨毛上皮細(xì)胞,它吸收葡萄糖的方式是 。
(6)若圖示的高等植物細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)當(dāng)有[ ]。
(7)若圖示的高等植物細(xì)胞為菠菜的葉肉細(xì)胞,則[ ]中都能產(chǎn)生水。
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科目: 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:([ ]內(nèi)填字母) 。
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(1)若物質(zhì)A是一種多糖,則A和a分別代表 、 。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,不僅含能量多而且體積較小,則A是 。
(2)A、B、C中在細(xì)胞核內(nèi)合成的是[ ] ,a、b、c、d中種類最多的是[ ]
(3)若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 。
(4)物質(zhì)d是 ,其化學(xué)本質(zhì) ,該物質(zhì)的分泌量直接受到垂體分泌 (激素)的影響。
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