科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的說法中,不正確的是
A.細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和細(xì)胞器的數(shù)量不同
B.動物體細(xì)胞分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低
C.蝌蚪變態(tài)為蛙的過程中尾的消失是尾部細(xì)胞壞死的結(jié)果
D.癌變的動物細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以無限增殖
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是
A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法,正確的是
A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
C.基因突變只能定向形成新的等位基因
D.基因突變對生物的生存往往是有害的, 不利于生物進(jìn)化
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
氨基酸之間的脫水縮合和脫氧核苷酸之間的聚合作用分別發(fā)生在
A.葉綠體、核糖體 B.細(xì)胞核、線粒體
C.細(xì)胞核、核糖體 D.核糖體、細(xì)胞核
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
(8分)下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果,親本中表現(xiàn)型相同的個體,基因型均相同。若控制花色的基因用A、a來表示。請分析回答有關(guān)問題:
|
組合 |
親本表現(xiàn)型 |
F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 |
|
|
紫花 |
白花 |
||
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一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
|
二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
|
三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
(1)根據(jù)組合 可判斷出 花為顯性性狀,因為 。
(2)組合一中親本紫花基因型為 ,F(xiàn)1中的白花基因型為 。
(3)組合三中,F(xiàn)1中紫花基因型為 ,F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)
象稱為 。
(4)組合一中,F(xiàn)1中的紫花自交后代中純合子比例為 。
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題
![]()
(1)該生物個體的性別為 性(雄、雌)。
(2)甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是 。
(3)甲圖中此時有 個四分體 ,乙圖中有同源染色體 對,丙圖中有 個染色體組。
(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為 。
(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條。
(6)這三個圖中含有染色單體的是 。
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
(14分)小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是廣大科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),下圖是遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題:
![]()
(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 ,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至 。
(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述(矮稈抗。┢贩N小麥,可選圖中 (填字母)途徑所用的方法,其中的F環(huán)節(jié)是 。此種育種方法稱為 。
(3)現(xiàn)有小麥品種產(chǎn)量較低,科學(xué)工作者欲獲得高產(chǎn)性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行。
(4)普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞中有42條染色體,則每個染色體組有 條染色體。
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
(10分)根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:
![]()
(1)寫出①~⑥的名稱:
① ; ② ;
③ ; ④ ;
⑤ ; ⑥ ;
(2)分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點:
① 構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按 方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
② DNA分子的基本骨架由 構(gòu)成。
③ DNA分子兩條鏈上的堿基通過 連接成堿基對,并且遵循 原則。
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對性狀的是
A.玉米的黃粒和圓粒
B.家雞的長腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛
D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目: 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
下列各雜交組合中,屬測交的一組是
A.Aa×AA B.AA×AA
C.Aa×Aa D.Aa×aa
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