科目: 來(lái)源:2014屆江蘇興化板橋高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是一個(gè)遺傳病的系譜(假設(shè)該病受一對(duì)基因控制,A是顯性、a是隱性)
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(1)該遺傳病是常染色體__________性遺傳病。
(2)II-5和 III -9的基因型分別是______ _____和 。雙親正常生出患病的孩子這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。
(3)III-10基因型可能是 ,她是雜合體的概率是 。
(4)如果 III-10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?u> 。
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(6分)如圖表示DNA(基因)控制蛋白質(zhì)的過(guò)程,分析回答:
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(1)圖中標(biāo)出的堿基符號(hào),對(duì)應(yīng) 種核苷酸。
(2)DNA雙鏈中, 鏈(填代號(hào))為模板鏈;密碼子存在于 鏈上(填代號(hào))。
(3)如果合成胰島素,共含有51個(gè)氨基酸,兩條肽鏈,共需脫去 分子的水,控制合成的基因上,至少含有 個(gè)脫氧核苷酸。
(4)DNA 分子中堿基對(duì)之間通過(guò) 連接起來(lái)的。
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇興化板橋高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程,根據(jù)圖示回答下列問題。
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(1)用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過(guò)程稱為______育種,所依據(jù)的變異原理是_________。
(2)Ⅲ過(guò)程常用的方法是______________,獲得的④一般稱作_____倍體。
(3)Ⅴ過(guò)程采用的方法是用______________處理③的幼苗,之所以處理幼苗是因?yàn)開_____________________________。
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的下列細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是
A. 體細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞
C. 初級(jí)精母細(xì)胞 D. 次級(jí)精母細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)第二次分裂后期,某生物細(xì)胞有24條染色體,那么該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目最可能是
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
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下圖為高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過(guò)程示意圖,則圖中①、②、③分別為
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A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
B. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C. 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
D. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
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下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是
A. 人的身高與體重 B. 豬的白毛與黑毛
C. 豌豆的高莖與矮莖 D. 果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅
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豌豆是一種理想的雜交實(shí)驗(yàn)材料,這是因?yàn)?/p>
A. 豌豆是嚴(yán)格的自花受粉植物
B. 豌豆生長(zhǎng)期短,易于栽培
C. 不同品種的豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
D. 以上三項(xiàng)都是
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基因分離定律的實(shí)質(zhì)是
A. 子二代出現(xiàn)性狀分離
B. 子二代的性狀分離比為3:1
C. 測(cè)交后代的性狀分離比為3:1
D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,他獲得成功的原因包括:
①正確選用實(shí)驗(yàn)材料;②采用從單因子到多因子的研究方法;③應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果;④科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序;⑤找出配子形成時(shí)染色體的變化規(guī)律。
其中正確的是
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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