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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是(    )。

A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類(lèi)    

B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類(lèi)   

D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

纖維素被稱(chēng)為第七營(yíng)養(yǎng)素,食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì)。從纖維素的化學(xué)成分看,它是一種(    )。

A.二糖          B.多糖          C.氨基酸         D.脂肪

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)屬于肽鍵的是(    )。

            

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是(   )

A.鈣               B.鐵               C.鋅                  D.硒

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

氨基酸通式中R基的不同,決定了(    )

A.生物的不同種類(lèi)   B.氨基酸的不同種類(lèi)  

C.肽鏈的不同種類(lèi)   D.蛋白質(zhì)的不同種類(lèi)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

剛收獲的糧食要攤開(kāi)晾曬一段時(shí)間以除去一部分水分;糧食入庫(kù)儲(chǔ)存前,還要晾曬一下。請(qǐng)說(shuō)明除去的水分在細(xì)胞中主要以哪種形式存在?(   )

A.蛋白質(zhì)          B.自由水           C.重水           D.蒸餾水

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某兒童患佝僂病,發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐,醫(yī)生建議他平時(shí)要多食用(    )

A.新鮮水果和蔬菜   B.鈣片和維生素D    

C.谷物種皮         D.蛋白質(zhì)與糖類(lèi)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表:(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))

5種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析

 

核膜

葉綠素

葉綠體

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞壁

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

請(qǐng)據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊5種細(xì)胞中

(1)      最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是                               

(2)      最可能取自動(dòng)物,判斷的依據(jù)是                                 。

(3)           最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是                            

(4)在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)人口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)一般呈球形,而蠶豆葉肉細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析產(chǎn)生這一差異的主要原因是人口腔上皮細(xì)胞______________。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例),回答有關(guān)問(wèn)題

葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

(1)以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是             。

(2)在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是      。

(3)一個(gè)刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于              層次。

(4)生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的                         、            。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆甘肅省高一入學(xué)教育考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

補(bǔ)全第二單元概念圖:

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案