科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示生物體部分代謝過(guò)程。有關(guān)分析正確的是 ( )
A.過(guò)程②需要的酶均存在于線(xiàn)粒體內(nèi) B.能進(jìn)行過(guò)程③的生物無(wú)核膜,屬于生產(chǎn)者
C.過(guò)程②和④只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中 D.過(guò)程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
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(1)圖中Pi代表磷酸,則B為 _ _,C為_(kāi) ____。在B→C的反應(yīng)中,產(chǎn)生的E2來(lái)源于_ ____的斷裂而釋放出的能量。
(2)E1不是物質(zhì),對(duì)于人、動(dòng)物、真菌和大多數(shù)細(xì)菌體來(lái)說(shuō),E1來(lái)自____ _, 對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),則來(lái)自_____ ___和____ _____。
(3)C→B伴隨著細(xì)胞中的____ __能反應(yīng),B→C伴隨著細(xì)胞中的___ ___能反應(yīng)。因此,ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“____ ___”。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光照強(qiáng)度、溫度是影響光合作用強(qiáng)度的重要因素。
(1)下圖是“探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)初始裝置,請(qǐng)據(jù)圖指出探究中控制無(wú)關(guān)變量的三點(diǎn)疏忽,并提出改進(jìn)建議。
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①疏忽: ;
改進(jìn)建議: 。
②疏忽: ;
改進(jìn)建議: 。
③疏忽: ;
改進(jìn)建議: .
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示兩個(gè)不同溫度條件下,光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖回答:
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①曲線(xiàn)A表示 。
②M點(diǎn)的含義是 。
③如果曲線(xiàn)A在0點(diǎn)時(shí)CO2釋放量ammol/m2s,P點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為bmmol/m2s,則在P點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量為 mmol/m2s。
④曲線(xiàn)A、B有機(jī)物積累的差異是 ,
如果溫室作物處于很弱的光照強(qiáng)度條件下,應(yīng)采取 辦法既經(jīng)濟(jì)又有利于增產(chǎn)。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對(duì)黑白瓶中,
剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住
的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),24小時(shí)后,
實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
|
光照強(qiáng)度(klx) |
0(黑暗) |
a |
b |
c |
d |
e |
|
白瓶溶氧量mg/L |
4 |
12 |
18 |
26 |
32 |
32 |
|
黑瓶溶氧量mg/L |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是 ;該瓶中所 有生物細(xì)胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的O2量為 mg/L。
(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L。光照強(qiáng)度至少為 (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為 (填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧含量也不會(huì)增加。
(3)若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細(xì)胞的光合作用速率 , 其主要原因是 .
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)生物膜系統(tǒng)功能的描述,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C.生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室
D.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌某生命活動(dòng)中具有下列圖示的堿基配對(duì)行為,則下列說(shuō)法中正確的有( )
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① 表示DNA復(fù)制過(guò)程 ② 圖中共有5種堿基
③ 表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程 ④ 圖中共有8種核苷酸
⑤ 圖中的A均代表同一種核苷酸
⑥ 若X鏈中的堿基改變,則密碼子一定改變
⑦ 若Y鏈中的堿基改變,則氨基酸一定改變
A.③④⑤⑦ B.②③④⑥ C.②③④⑦ D.①③⑤⑥
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等?( )
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A.圖甲 B.圖乙 C.圖丙 D.圖丁
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶及其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是( )
A.酶在代謝中起調(diào)控作用;探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿、中性三組
B.RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯;驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是催化劑的種類(lèi)
C.一種限制性酶可切割出RNA片段;人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶;果膠酶可以提高水果出汁率并使之變澄清
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )
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A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者
C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都沒(méi)有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)
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