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科目: 來源:2012-2013學年江西省高三第二次(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示美國J.Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程,圖2是山羊細胞(假設2N=4)的部分生命過程。請據(jù)圖回答:

(1)山羊細胞與山羊支原體細胞在結構上的根本區(qū)別是              。

用吡羅紅甲基綠對山羊細胞進行染色,呈現(xiàn)紅色的部位是             

(2)圖1中子代細胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是            。

(3)“人造生命”細胞具有的細胞器是       ,圖2中若G細胞合成并分泌蛋白質(zhì)需要哪些具膜細胞器協(xié)助                  。

(4)圖2中C細胞所處的細胞分裂時期為       ,含有       個染色體,

     個DNA,    個染色單體,B細胞的子細胞是          。

(5)F、G細胞在形態(tài)和細胞內(nèi)__________的種類和數(shù)量上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異,其根本原因是______________________________。

 

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科目: 來源:2012-2013學年江西省高三第二次(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆的黃色子葉(A)對綠色子葉(a)是顯性,有色種皮(B)對無色種皮(b)是顯性。用純合的黃色子葉、有色種皮的豌豆作父本,用綠色子葉、無色種皮的豌豆作母本,進行雜交,所得種子連續(xù)播種和自交,得到各代種子。請據(jù)此回答下列問題:

(1)第一年母本植物株上所結豌豆種皮性狀是        ;子葉的顏色是          。

(2)第二年將上述雜交所得種子播種,長出的植株所結豌豆種皮的表現(xiàn)型有_____種,子葉的基因型有______種,表現(xiàn)型有______種。

(3)(4分)請用棋盤法寫出遺傳圖解,說明第二年所得種子子葉的性狀表現(xiàn)。

 

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科目: 來源:2012-2013學年江西省高三第二次(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了驗證基因的分離定律,甲、乙兩組同學都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德爾的實驗過程進行實驗,驗證F2的分離比。

(1)、用簡圖表示兩組同學的實驗過程:(要求:用該題材料表示,只畫1個,盡量筒單))

 

 

 

(2)、請預測該實驗中F2的預期值。                           。

(3)、甲組同學的實驗結果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學的實驗結果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

在下圖中選出甲、乙兩組在用親本雜交時的授粉過程。甲組:       ,乙組   

 

(4)、如果按甲組的雜交方法不改進,后續(xù)實驗要如何進行才能得到正確的性狀分離比?

                       如果對甲組的實驗進行改進,其措施是:用牛皮紙袋將玉米的                    分別套住并固定,防止自然受粉過程。

(5)新采摘的甜玉米果穗具有甜味,但放一段時間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間后再保存,甜味能存較長一段時間;如果采摘后放在35℃—40℃的溫度下,甜味消失得更快;如果采摘后馬上放入冰箱中冷藏,也可以使甜味的保持時間延長,請回答:

①新采摘的甜玉米放一段時間后,甜味降低的原因是                        。

②后面的沸水中浸泡35℃—40℃溫度處理以及立法箱中冷藏等實驗證明                                                                               

 

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科目: 來源:2012-2013學年江西省高三第二次(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題:

(1)假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為____________________,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為________。

(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為____________。

 

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科目: 來源:2012-2013學年江西省高三第二次(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應相同。B為修飾基因,淡化顏色的深度,BB和Bb的效應不同)。其基因型和表現(xiàn)型的對應關系見下表,請回答下列問題。

(1)純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交,子一代全都是粉色植株。請寫出可能出現(xiàn)這種雜交結果的親本基因型組合:________________________。

(2)若不知兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進行探究。

  ①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型。請你在右圖的圖示方框中補充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。

  ②實驗方法:該粉色植株自交。

  ③實驗步驟:

  第一步:粉色植株自交。

  第二步:________________________________________。

  ④實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:

  a.若子代植株花色為________________,則兩對基因在兩對同源染色體上,符合上圖第一種類型;

  b.若子代植株花色為粉色∶白色=1∶l,則__________,符合上圖第二種類型;

 c.若子代植株花色為________,則兩對基因在一對同源染色體上,符合上圖第三種類型。

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層,結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結果最相符的是

    A.人的肝細胞                      B.蛙的紅細胞

    C.洋蔥鱗片葉表皮細胞              D.大腸桿菌細胞

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是

    A.為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量

    B.增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快

    C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

    D.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。下列敘述正確的是

①晚間550 nm波長綠光照射行道樹,目的是通過光合作用增加氧氣量  ②白光中450 nm波長的光比白光更利于提高光合作用強度  ③紙層析分離的色素帶中胡蘿卜素最窄  ④土壤中缺乏鎂時,420~470 nm波長的光的利用量顯著減少  ⑤由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少

    A.①②⑤       B.②③④    C.②④⑤       D.③④⑤

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。有關此圖的下列說法正確的是

    A.該生物的基因型一定是AaBB

    B.該體細胞中染色體數(shù)最多為4條

    C.該細胞有可能是次級精母細胞或第一極體

    D.如果1是X染色體,那么,2是Y染色體,3和4為常染色體

 

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科目: 來源:2012-2013學年河南省開封市高三第一次定位檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示人體縮手反射的相關結構(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結構),有關說法錯誤的是

A.要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激

    B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳遞

    C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換

    D.在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生痛覺

 

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