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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是

A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,正確的是

A.核膜為雙層膜,上面有很多核孔

B.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和樹目都是一定的

C.細(xì)胞核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液

D.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA上儲(chǔ)存的遺傳信息的說法中,錯(cuò)誤的是

A.同一生物體內(nèi)所有細(xì)胞的遺傳信息都是不一樣的

B.同一生物體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果

C.DNA攜帶的遺傳信息在細(xì)胞分裂時(shí)從親代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞

D.細(xì)胞依據(jù)DNA這個(gè)“藍(lán)圖”進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換、信息交流,完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將雌性黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞中,待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮。該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的毛色為

A.黑、雌       B.褐、雌      C.白、雄      D.黑、雄

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)合成是細(xì)胞的一個(gè)重要的生理過程,下列細(xì)胞中,不可能發(fā)生此生理過程的是

①神經(jīng)細(xì)胞 ②肝細(xì)胞 ③哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞 ④高等植物的篩管細(xì)胞 ⑤脂肪細(xì)胞

A.①②⑤          B.③        C.③④         D.①②③④⑤

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,甲為菊花形帽,乙為傘形帽,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是

A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心

B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:①有邊界,②有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,③有控制中心起控制作用。那么,細(xì)胞的邊界是_______________,系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞內(nèi)的_______________分工合作,細(xì)胞內(nèi)起調(diào)控作用的控制中心是______________。

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

下圖所示為用一根玻璃棒針將一個(gè)變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生存,無核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨(dú)的細(xì)胞核則無法生存。如果在去核3天后,再植入一個(gè)細(xì)胞核,這個(gè)變形蟲生活正常。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)正常細(xì)胞中,核與質(zhì)的關(guān)系是_________________________________________。

(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時(shí)間的原因____________________________________。

(3)從上面的材料中你可以得出的結(jié)論是___________________________________。

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 4.1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 4.1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明

A.細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜                       B.洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C.此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度               D.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案