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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是(    )

A.有些酶是核酸          B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

C.酶的活性與pH有關(guān)     D.酶的催化效率很高

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于過氧化氫的敘述中,正確的是(    )

A.在無催化劑時(shí),不會分解成水和氧氣   

B.過氧化氫和水一樣無色無味,對皮膚無害

C.Fe3+和過氧化氫酶都能加速過氧化氫的分解反應(yīng)  

D.在有催化劑存在時(shí),過氧化氫分解反應(yīng)的平衡會向分解一側(cè)移動(dòng)

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在活細(xì)胞中參與各種化學(xué)反應(yīng)且起重要作用的物質(zhì)是(    )

A.水        B.核酸       C.蛋白質(zhì)    D.酶

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的(    )

A.蛋白質(zhì)    B.RNA       C.無機(jī)物     D.有機(jī)物

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

徹底解開鳥胃不僅有物理消化,也有化學(xué)消化之謎的是(    )

A.德國科學(xué)家施萊登         B.意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼

C.英國科學(xué)家達(dá)爾文         D.德國科學(xué)家施旺

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用,從而使酶的概念更深一步是在(    )

A.19世紀(jì)30年代           B.20世紀(jì)80年代

C.18世紀(jì)60年代           D.20世紀(jì)30年代

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

唾液淀粉酶進(jìn)入胃后,將(    )

A.繼續(xù)催化淀粉水解        B.受胃液保護(hù)不分解

C.不發(fā)生變化              D.自身被分解

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

與驗(yàn)證酶的高效性成功與否關(guān)系不大的是(    )。

A.試管是否干凈            B.肝臟是否新鮮

C.衛(wèi)生香是否點(diǎn)燃          D.是否有對比實(shí)驗(yàn)

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率

(1)實(shí)驗(yàn)原理:新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶,F(xiàn)e3+是一種無機(jī)催化劑,它們都可以催化過氧化氫分解成水的氧。

(2)實(shí)驗(yàn)器材:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟(如豬肝、雞肝)研磨液,量筒,試管,滴管,試管架,衛(wèi)生香,火柴,體積分?jǐn)?shù)為3%的H202溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%的FeCl3溶液.

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

                                                                      .

                                                                      .

                                                                      .

                                                                      .

                                                                      .

(4)設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:

(5)實(shí)驗(yàn)分析:

①本實(shí)驗(yàn)中,             號試管是作為對照組,其他試管是實(shí)驗(yàn)組.

②2號、4號試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明了什么?

 

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),F(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)材料:蛋清液、雙縮脲試劑、新鮮唾液、試管、量簡,填表并做出結(jié)論。

 

對照組

實(shí)驗(yàn)組

蛋清液

 

 

唾液

 

 

雙縮脲試劑

 

 

結(jié)論:                                                                 。

 

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同步練習(xí)冊答案