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實驗室里一個封閉的生態(tài)球已經(jīng)維持了半年，各類生物一直生活良好，后來僅僅因為移動了位置，里面的生物就死了。它原來是放在              （    ）

A．恒溫培養(yǎng)箱里       B．窗臺上        C．藥品櫥柜里      D．冰箱冷藏室里

下列關于生長素的敘述，不正確的是            （    ）

A．生長素能夠促進插條生根               B．生長素濃度越高，植物生長越快

C．除掉頂芽可以促進側芽生長             D．植物的向光性運動是生長素不均分布所致

圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是 （    ）

下圖所示對燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,（圖中錫箔套不透光,云母片具有不透水性）圖中能彎向光源生長的是                                        (     )                                                                         

A．甲、乙             B．乙、丙             C．丙、丁     D．甲、丁

試驗田中培育油菜良種時，在盛花期由于一場大雨影響了正常授粉，為收獲更多的良種可采取的補救的措施是            （    ）

A．噴施硼肥                                 B．追施氮肥

C．噴灑一定濃度的生長素溶液                 D．以上方法均不奏效

下圖甲（左邊的圖示）示反射弧的結構模式圖，圖乙（右邊的圖示）是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結構是               。

（2）當人體發(fā)生反射時，興奮從A到B是以           形式傳導的，用字母寫出整個反射過程中興奮的傳導途徑___________________________。

（3）圖乙是圖甲中         （填字母）的亞顯微結構模式圖，圖甲中這樣的結構有       個。

（4）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的_________或_________的膜。

（5）寫出乙圖的三個主要結構名稱________________、________________、_____________。

下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A，B，C為調節(jié)物質）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有__________________，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質______（填字母）在血液中的含量明顯升高。

（2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中________________（填字母）增多，在機體內通過促進__________________的過程，以維持機體的血糖平衡。如果圖中________部位受損，會使人患糖尿病。

（3）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞，而不能反向的原因是______________________________。

（4）血液中物質 A 的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調節(jié)方式稱為________。

（5）在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細胞，而A激素可作為多數(shù)細胞的信號，這與細胞膜上具有特定的________物質有關。

（6）下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌________，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。

下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節(jié)作用：

（1）垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[　]________等激素來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調節(jié)內分泌活動的樞紐，因為______________________。

（2）①完成由產生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產生________，通過軸突傳導到________，進而引起小泡中遞質的釋放。

（3）圖中可見，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓________。①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是____________________________。

（4）當人突然進入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的__________________________________（激素）分泌量也將增加，導致產熱增加。如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將________________________________。

赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長。某同學設計了如下的實驗來驗證：赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。

實驗步驟：

①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組。

②將兩組豌豆莖切段分別放入兩個標號為A、B的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液的成分見下圖），在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

③每隔12小時，測量莖切段長度一次，48小時后計算莖切段伸長的平均值。實驗結果見下圖曲線。

根據(jù)以上實驗回答：

（1）以上實驗不能準確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，其原因是缺少         。

（2）請參照上述實驗完善實驗，寫出你補充的實驗設計，并預測整個實驗的結果，同時根據(jù)結果得出結論。

應補充的實驗：

第一步：       。（2分） 第二步：         。（2分） 第三步：   。（1分）

實驗結果的預測：      。（2分） 結論：            。（2分）

在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最小的層次是（    ）

A．個體     B．細胞      C．種群和群落      D．各種化合物